《琵琶行并序》优秀课件3课时(全).pptxVIP

《琵琶行并序》优秀课件3课时(全).pptx

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琵琶行并序;江西九江琵琶亭; 江西九江市有一座仿唐代园林建筑,名叫琵琶亭。为什么这座占地3300平方米的园林,会以琵琶来命名呢?话还得从公元815年的一首诗说起,就是现在我们要学的这首《琵琶行》。;作者简介;白居易在诗歌上的成就,主要表现在两个方面: 一是政治讽喻诗。以《秦中吟》《新乐府》为代表,敢于针对当权者的弊政,反映人民疾苦,深刻地揭露社会矛盾 。 一是长篇叙事诗。以《长恨歌》《琵琶行》为代表的有着曲折离奇、自具首尾的细致的情节描写,和完整而鲜明的人物形象的塑造。在语言和音调上又显得特别得流畅匀称,优美和谐。这种诗,当时号称“千字律诗”,流传极广,正如宣宗李忱所说:“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇”。;生字正音; 琵琶,弹拨乐器名。相传在秦代,百姓因“苦长城之役”,“弦鼗( táo )而鼓之”。“鼗”,小鼓,如同今天的拨浪鼓。弦,名词做动词用,意即配上(三条弦),便成了秦琵琶。到隋唐时,琵琶种类繁多,成为弹拨乐器的总称。本篇中琵琶女弹奏的,是从“丝绸之路”传进“曲项琵琶”,犁形、曲项、四弦,下腹共鸣性强。;《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体裁。三者的名称虽不同,其实并无严格区别。其音节、格律一般比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。明朝胡震亨《唐音癸签》说“歌”是曲的总称,“行”是“衍其事而歌之,是一种具有铺叙记事性质的歌辞。”;疏通诗意; 诗词前的小序,主要交代写作的时间、地点、写作原因、写作目的、作者心情等背景内容。 《琵琶行》是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗。 诗前小序共一百三十八字,扼要地交代了时间、地点、人物和故事的主要经过,概述了琵琶女的身世,说明了本诗的写作动机,定下了全诗凄切伤怀的感情基调。;生词释义;11.快:畅快。 12.悯然:忧郁的样子。 13.漂沦:漂泊沦落。 14. 出官:(京官)外调。 15.恬然:淡泊宁静的样子。 16.迁谪:贬官降职或流放。;第一段,浔阳江头闻琵琶。 ;再 见;琵琶???并序;赏读诗歌; 一系列动词,极简练地交待邀请琵琶女相见的经过。表现诗人欣喜之情和急欲相见的迫切心情;同时形象地描绘出琵琶女矛盾、复杂的心理和羞涩、矜持的情态。;赏读诗歌;嘈嘈:声音沉重抑扬。 小弦:指最细的弦。 切切:细促轻幽,急切细碎。 间关:莺语流滑叫“间关”。鸟鸣声。 幽咽:遏塞不畅状。 冰下难:泉流冰下阻塞难通,形容乐声由流畅变为冷涩。 凝绝:凝滞。 迸:溅射。 曲终:乐曲结束。 拔:弹奏弦乐时所用的拔工具。 当心画:用拔子在琵琶的中部划过四弦,是一曲结束时经常用到的右手手法。;大弦浑宏悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦和缓幽细切切如有人私语。 嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。 琵琶声一会儿像花底下宛转流畅的鸟鸣声,一会儿又像水在冰下流动受阻艰涩低沉、呜咽断续的声音。 好像水泉冷涩琵琶声开始凝结,凝结而不通畅声音渐渐地中断。 像另有一种愁思幽恨暗暗滋生;此时闷闷无声却比有声更动人。 突然间好像银瓶撞破水浆四溅;又好像铁甲骑兵厮杀刀枪齐鸣。 一曲终了她对准琴弦中心划拨;四弦一声轰鸣好像撕裂了布帛。;演奏琵琶曲;序曲;银屏乍破水浆迸;典型境界; 在第三段,江中听诉身世苦中,作者塑造了一个封建社会中被侮辱、被损害的妇女典型。 “沉吟”两句是过渡。“自信”以后二十句叙述了琵琶女两个阶段的不同遭遇。前半部分写早年色艺超群、红极一时的歌伎生涯。后半部写年长色衰后的寂寞处境。 作者塑造了琵琶女这样一个封建社会中被玩弄、被侮辱的典型形象,对世人的重色轻才和丈夫的重利寡情提出控诉。;夜深忽梦少年事;阅读第四部分,梳理诗人的情感层次。 ;琵琶女自诉身世苦;对比手法写琵琶女的形象; 主要写诗人重闻琵琶时激动悲切的强烈感情。 “感我此言良久立”,写琵琶女对诗人自述的反应,包含着非常复杂的感情,有对诗人遭遇的同情,也有对知遇之恩的感激。“却坐促弦弦转急”,是琵琶女满腔激情的自然流露。 最后,用设问从侧面表现自己感伤程度之深。全诗哀怨之情达到顶峰时突然收束,给读者留下充分回味的余地。;为君翻作《琵琶行》;再 见;琵琶行并序;《琵琶行》(南宋 白玉蟾);江西九江琵琶亭壁画;移船相近邀相见; 一个现在飘泊江湖而曾经名噪京都、红极一时的长安歌伎。青春欢笑、老大沦落、年老色衰。“重色重利”的社会使色艺双绝的琵琶女“独守空船”,反映了封建社会中被侮辱、被损害的歌伎们的悲惨命运。;《琵琶行》白居易;; 用语言表现音乐形象,是本诗突出的艺术成就。为使语言能表现音乐形象,诗人使用了摹写弹奏动作、巧用比喻、体会弹奏感情、运用和谐的韵律等多种手段,通过联想从视

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