中班音乐律动.pdfVIP

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2021-10-20 发布于江苏
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中班音乐律动.pdf

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中班音乐律动：《拔萝卜》活动目标： 1、能安静的倾听音乐、感知生动、有趣的音乐形象。 2、在边听边说边表演中体验听音乐，表现音乐形象的快乐。 3、通过律动游戏，学会和同伴相互配合按音乐节奏进行音乐活动，并理解团结力量大的道理。活动准备：课程律动音乐、《拔萝卜》音乐视频、萝卜地摆板，老爷爷、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠头饰活动设计：一、操作道具引发兴趣一位老公公种的萝卜丰收了，萝卜长得特别大（出示道具大萝卜），他一个人能拔动吗？（拔不动）那怎么办？伴着音乐活动老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小老鼠出场（道具）二、安静的倾听旋律，感受旋律的生动活泼。歌曲中请谁帮忙把萝卜？（老师和幼儿一起按角色出场顺序叫每个角色的名字）三、教师用生动跳跃的声音清唱歌曲，让幼儿熟悉故事的内容和角色。幼儿可以跟着拍拍手，拍拍脚，做做想到的动作和事情。四、观看视频《拔萝卜》五、表演游戏： 1、分段练习表演：老师带幼儿扮演每一个角色，按着表演的顺序，学演每一个角色的语言、动作、表情。 2、全班幼儿一起表演一次。小朋友，你们看这是什么？出示个角色的头饰。（这些道具是老师为小朋友准备的，分两大组请小朋友表演）幼儿分组表演，老师辅导。五、教师小结，活动结束。团队的力量大于一个人的力量！团队起来力量大。音乐：拔萝卜 1=c 561 32 1 55 5 512 1 拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦，拔萝卜， 555512 1 5 61 3 21 嘿呦嘿呦拔不动。老婆婆，快快来，小姑娘，快快来，小黄狗，快快来，小花猫，快快来，小老鼠，快快来， 55532 1 21: 快来帮我们拔萝卜。