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中班美术活动：夏天的用品 活动目标： 1.知道服装与季节的关系。 2.根据自己意愿设计夏天的服装。 3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦。 活动准备： 1.幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等 2.废旧报纸若干（数量大于幼儿数）、剪刀、画笔 3.适合于表演的音乐一段 活动过程： 一、谈话：夏天的服装 1．讲讲夏天服装的特点：薄、少、短 2．介绍自己服装的名称：女小朋友以裙子为主、男小朋友以短袖短裤为主 二、展示自己的服装 随着音乐展示自己的夏装 三、设计服装 1．激发幼儿设计服装的愿望：“这些漂亮的衣服都是别人设计的，我们自 己动手来设计一套服装吧？” 2．幼儿构想 3．幼儿动手设计服装： （1）教师重点协助能力差的幼儿 1 / 2 （2）提醒能力强的幼儿还可装饰服装 四、服装表演 1．幼儿相互帮助穿好自己设计的服装 2．展示自己设计的服装 中班美术《夏天的用品》活动反思 夏天到了，每天有小朋友围在一起议论自己的衣服，于是我设计了这样一 次综合性的活动。 活动在幼儿的谈话中拉开序幕，幼儿兴致勃勃地讨论着自己的衣服，到模 仿模特儿表演时掀起了一个高潮。从而激发了幼儿自己想设计服装的愿望，在 设计服装时，幼儿都欲欲而试，拿着报纸量体裁衣，经过一番努力，每个幼儿 的身上都穿上了自己用报纸做成的服装（尽管有的还不像什么衣服，只是挖了 个领子套在了身上），活动室里洋溢着一片欢笑！幼儿不在乎最后的结果，而 注重的是活动的过程，这就是与成人评价标准的区别！ 2 / 2
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