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中级会计财务管理学习心得 此书在手，如得一宝，怀揣着对这门课程的期待和对邱老师的敬 仰，开始了这本厚至500页的《中级财务会计》的学习。目前，我 们已经从总论学到了第七章的无形资产，发现确实学着不简单，但 我很庆幸遇到邱老师这样的导师和跟着励志班学习，让我有了信心 和充满希望。 二、长期股权投资后续计量：成本法与权益法的比较 财务会计报表的要素包括资产、负债与所有者权益以及收入、费 用与利润六个部分。从某种意义上说，负债就是负资产，股东权益 就是净资产。同时收入与费用的发生也往往伴随着资产的流入或流 出，利润可近似地看作期末净资产与期初净资产的比较。因此，我 认为财务会计的核心问题是资产确认与计量以及利润的计算。考虑 到会计恒等式：资产=负债+所有者权益，以及交易的交互性，实际 上财务会计的大多数知识点就包括在其中。 再如固定资产的知识点： 固定资产特征：(1)生产经营使用;(2)使用寿命长;(3)有实物形 态。 本学期的学习已经过去了一半，虽然知道《中级财务会计》的学 习，要抓住老师课堂讲解，和课后仔细及时看书，但是从来没有问 过老师问题，而恰恰自己不懂的地方还很多，也没有和同学们讨论 过关于书中的内容，这些都不助于完善知识和真正理解并学会思考 应用所学，这是在后半期我应该注重加紧去做的。 以上是我的在这几天学习的一点点心得，虽然在这短短几天可能 不会学到太多的东西，但是却使我在今后的工作和生活中，能够掌 握并树立财务管理观念就是我最大的收获了，也为我在后续财务管 理的学习方面起到了引路和指导的作用。 时光匆匆，转眼，一学期的学习又要结束了。首先，不得不说的 是，我非常喜欢老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课 通俗易懂，知识面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析 当前的一些经济现象，并培养了我们对个人理财的一些观念。此外， 我还非常欣赏老师的教学理念——想同学之所想，及同学之所需， 真希望以后还有机会继续跟着老师学习。 财务管理也直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财 务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性 会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成 本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远 发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。 其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。 企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列 行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配 活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包 括以下几个方面：企业与投资者之间的财务关系;企业与债权人之间 的财务关系;企业与受资者之间的财务关系;企业与债务人之间的财 务关系;企业与供货商、企业与客户之间的财务关系;企业与政府之 间的财务关系;企业内部各单位之间的财务关系;企业与职工之间的 财务关系。 一是要了解一个公司的经营状况情况，重点要掌握一篇报告：即 财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分; 二组词汇：即反映企业在特定时点状况的词汇，包括资产、负债、 股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的词汇，包括收入、费 用、利润;三张报表：即资产负债表、利润表和现金流量表。 二是资产负债表反映企业的现在，即企业现在的健康状况如何; 利润表反映企业的过去;现金流量表透视企业的将来。 三是对资产负债表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看资 产增减变化并找到变化的原因;二看健康，如负债率是否高，短期偿 债能力是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以 算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史 不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债” 也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全 部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。 四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成绩： 关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题： 获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资 产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响， 如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。 五是对现金流量要关注。对企业老总说，现金就是企业的“血 液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、