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3、丑小鸭 安徒生 教学目标 1、积累本文中的生字词语; 2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力; 3、丑小鸭之所以能成为白天鹅,是因为心中有梦,并向着梦想飞翔,让学生懂得命运其实没有?轨道,关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。 教学重难点 重点: 1、介绍安徒生的生活经历,理解丑小鸭的形象就是作者自身生活的写照。 2、通过丑小鸭的经历,认识到要成为“白天鹅,要经过自身的努力,重要的是要有天鹅一般高贵的灵魂”; 3、联系自己的生活体验谈感想,体会丑小鸭形象的现实意义。 教学用时:一课时 教学类型:自读课 教学过程: 一、导入:
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