小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习(含答案).docx

小学语文四年级下学 期文言文阅读专项练习（含答案） -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)JINGBIAN PAGE PAGE # 小学语文四年级下学期文言文阅读专项练习（含答案） 学校: 姓名: 班级： 考号:评卷人得分阅读天地。 学校: 姓名: 班级： 考号: 评卷人 得分 阅读天地。 一、文言文阅读 凿壁偷光 匡衡勤学而烛，邻舍有烛而不逮。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其拥作而不求偿。主人怪而问衡，衡 曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 解释下列加点的词语。 邻居有烛而不逆。 逮： 主人楼而问衡。 怪： 翻译下列句子。 主人感叹，资给以书，遂成大学。 文章主要写了哪两件事表现出匡衡的什么精神 【答案】 到，及，这里是照到。 奇怪。 主人听了，深为感叹，就把书借给他读。于是匡衡成了大学问家。 写了匡衡少年时读书的两件事：一件是凿壁偷光，二是借书苦读。赞扬 了匡衡勇于战胜艰苦的条件，勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的 好榜样。 阅读《铁杵成针》，回答问题。 磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是 溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：欲作针。”太白感其意，还卒业。 李白小时候的读书态度任何（ 用短文原句回答） 他在路过一条小溪的时候，遇见了谁她在干什么（用短文原句回答） 李白了解情况后，反应如何做出了怎样的举动（用短文原句回答） 读了这个故事，你有什么感想? 从这个故事中，我们得出的一个成语是： 【答案】 未成，弃去。 逢老媪方磨铁杵。 太白感其意，还卒业。 示例：干什么事只要有毅力、下苦工夫就能克服困难做出成绩的。我今 后无论做什么事都要像老婆婆和李口那样坚持下去直到成功。 持之以恒 阅读天地。 画荻教子 欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇 章。及其稍长，家无书读。就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼 夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗賦文字，下笔已如成人。 解释下列加点的词语。 就闾里士人家借而读之，或因而抄录。 或： 惟读书是务。 务： 翻译下列句子。 （I）就闾里士人家借而读之，或因而抄录。 （2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 读了这篇短文，你有什么感受? 【答案】 有时致力，从事 便就近到读书人家去借书来读，有时趁机进行抄写。就这样夜以 继日、废寝忘食，只是致力读书。 欧阳修母亲在家境贫困的情况下，画荻教子，使儿子体会到即使条件 再差，只要不畏艰难、持之以恒刻苦学习还是可以学好知识的。 阅读《囊萤夜读》，回答问题。 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照 书，以夜继日焉。 晋朝人车胤学习态度和学识如何（ 用短文原句回答） 他因‘家贫不常得油”，乂时如何解决这一困难的（ 用短文原句回答） 我还知道古人勤奋苦读的事例有 读了这个故事，你有什么感想? 【答案】 恭勤不倦，博学多通。 夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 韦编三绝刺股悬梁IJ不窥园 示例：古代的小朋友在艰苦的环境下都能通过努力取得成功，我们条 件那么好，反而不好好学习，今后我一定天天向上，在学习上更上一层 楼。 阅读下面的文言文，完成练习。 从式林门而西，望保叔塔①究兀层崖中②，则已心飞湖上也。午刻入昭 庆3茶塁2J?,J△湖2山色如娥注花光如颊，温风如酒，波纹如绫， 才一举头，已不觉目酣神醉仁 ——袁宏道《初至西湖记》 (注释)①保叔塔：塔名。②突兀层崖中：高耸在重山叠岭之中。③昭 庆：寺名。④棹：用桨划船。⑤娥：借指女子的眉毛，这里是说山是青黑 色的，如同美女的秀眉。⑥目酣神醉：形容景色优美，令人陶醉。 找出原文中描写西湖风景的句子，用“_”画出来。 文中画“ ”的句子写出了作者 的心 情。 文中的西湖给你留下了怎样的印象？ 【答案】 山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫 迫不及待地想要看到西湖美景 西湖真是太美了！ 小古文阅读。 孟母戒子 孟子少时，诵①，其母方织。孟子辍②然中止，乃复进。其母知其證③ 也，呼而问之：“何为中止 对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂其织，以此戒之。自是之孟 子不复證矣。 注释：①诵：背诵。②辍(ChUd):停止。③證(XUan):忘记。 给下列加点字选择正确意思。 其母齐织( ) A.正在 B.方向 C.相当 以此应之（ ） A.命令 B.告诫 C.戒备 用现代汉语翻译画线的句子。 读完以后，请说说故事讲了什么道理? 【答案】 A B 从此以后，孟子背诵不再忘记。 做任何事都要全神贯注，一心一意，不可分心。 读《弟子规》节选，完成练习。 5?①必正，纽必结，袜与履，皿②紧切。賢③冠服，有泾④位，力⑤乱顿， 致污秽。 （注释）①冠： o②俱： o