个人研修计划 (4).docxVIP

个人研修任务单 单位 阿勒泰地区第一高级中学 姓名 杜曼·卡德尔别克 任教学科 高中 任教学段 语文 研修目标 一、网络研修，使我感悟深刻。通过此次研修培训，使我在师德修养、教育理论、科研能力、班级组织与管理能力等方面都有较大幅度的提高。同时，网络研修改变了我的生活，使我认识到学生的学习不仅仅局限于课堂，还应该走出课堂，走向生活，走进学生的内心世界。 二、立足课堂，实践出成果。我认为本人的信息技术应用水平还未达到十分自如的境界，为使自己的硬件条件更加完善，我认为应该多参加如此类的培训，以提高自己的信息技术应用水平，为学生提供最优质的教学。 三、以研修提升业务素质，提高课堂教学效果。在教学中，我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，使自己的课堂教学有效乃至高效。 能力发展测评计划 个人选点计划（从学校4个微能力点中选择2个，至少覆盖2个维度） 微能力名称 选择理由 计划完成时间 教育信息化2.0 新时代教学的要求，能加强学生的兴趣，从而提高教学质量 2021年底 人工智能 人工智能已走进人民的生活，作为人民教师必须学 终身学习 研修安排 个人研修安排 一、做到三个自觉。自觉参加上级组织的网络学习培训，每天抽出时间坚持聆听专家讲座；自觉参加学员交流讨论；自觉上交网上作业，积极上传感言与体会。尽管感觉比较繁忙，但按照研修的各项规定要求，圆满完成了学习任务。 二、做到适应新课程。研修使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出什么样的素质要求，每一位老师都需要重新学习才能适应新课程。树立以学生发展为本的教育思想，不断进行观念的更新。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。 三、做到研修后及时总结。研修后积极写出教学心得，用以反思自己的教学，然后充分发挥教研组的作用，结合课堂上的每一细节和同事们的交流，升华为经验理论。通过学习，总结获取新经验。 四、做到加强自学提升。信息技术离不开我们的生活，更离不开教学，所以要养成时刻自学的好习惯，坚持每天或每次接触到新内容及时掌握、熟悉、巩固，累计自己的经验，并和同事分享和研究。 五、做到参与信息技术提升活动。积极参与校内外举办的各类公开课、课件制作比赛、微课堂制作等等竞赛，不求名次等级，只求参与和交流，从而充实自己的弱点和不足，总结经验，赢得提升的宝贵时机。 六、做到阅读和记笔记。有空时看一些有关信息技术提升方面的书籍、杂志、报刊等，多了解时代发展的趋势和方向，特别是多关注教育教学领域方面的快速发展趋势，必要时重点内容和信息记下来备用，从而跟上或更多了解信息技术领域的发展。