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《如何区分七大洲》微课程教学设计
授课教师姓名:郝磊
工作单位:怀来县沙城第三中学
学段:初中
学科:地理
微课名称:如何区分七大洲
视频长度:5分钟
知识点描述:能识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征。
教学类型:讲授型
适用对象:七年级学生
一、、微目标:
通过微课程的学习,主要培养学生以下几个方面的能力:
1、了解大洲、大陆、岛屿的概念。
2、能识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征。
三、教学重点、难点
教学重点:识别七大洲的名称、面积大小、轮廓特征
教学难点:巧记七大洲的轮廓特征
四、教学过程
(一)、片头(5秒以内)
内容:本节课课题介绍
(二)、正文讲解(5分钟)
第一部分:知识点引导
以加加林从宇宙中观看地球,引出地球的海陆分布。
介绍大陆、岛屿、大洲的区别与联系,引出七大洲
提出问题:如何区分七大洲
第二部分:知识点讲授
采用手绘动画的方式形象的演绎出各大洲的面积大小、轮廓特征以及大洲特色
第三部分:知识点总结
总结归纳七大洲轮廓特征,强化难点
(三)结尾(5秒以内)
这节课就讲到这里,希望对你有所帮助,谢谢。
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