《年味》教学设计教学目标.docVIP

信息技术与学科融合创新教学设计 活动名称 年味 姓名 赵树燕 工作单位 武安市第三幼儿园 一、本人信息技术应用现状 课堂教学中能够熟练使用手机 、 电子白板 、智能电视、手风琴等通过多媒体、视频展示和幼儿实际手操作，培养幼儿的观察能力和合作能力。 二、教学对象与特点 对于幼儿园小班的孩子们,为了让孩子们能更好地理解和掌握，我上网找了很多的有关图片，因为这些都是比较抽象及难理解的。此次活动来自生活，又能够增长幼儿的知识。 三、活动目标及重难点 1、让孩子们了解、认识新年，了解春节习俗。 2、知道过了一年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事情啦。 3、和小朋友一起探讨有关春节的故事。 四、活动过程与技术应用 教学环节 过程描述 技术工具及使用 一、组织教学 小朋友，今天有这么多老师和我们一起上课，你们高兴吗？（高兴）现在请听歌曲，大家都听到了什么? 使用智能电视，电子琴演奏儿歌《恭喜发财》 二、谈话导入： 老师：小朋友们喜欢的节日有什么？ 老师喜欢中秋节，因为可以吃到甜甜的月饼，可以看到又大又亮的月亮。 那小朋友说一说你喜欢的节日有什么呀，你为什么喜欢这个节日啊？ （教师引导幼儿说出自己喜欢的节日和原因。） 老师：那小朋友们喜不喜欢春节呢？ 那春节的时候我们可以干什么呢？ 教师可以引导幼儿说出对春节的了解，教师进行小结。 （过了一年又长一岁了，自己可以做很多力所能及的事情啦 多媒体播放 《恭喜发财》 三、教师设问题，请幼儿回答： 教师：小朋友们说一说我们春节有哪些习俗呢？ 教师引导幼儿，然后进行小结 买年货、扫尘、贴对联、年夜饭、守岁、拜岁、拜年、舞龙舞狮、拜神祭祖、祈福攘灾、放鞭炮、放烟花、游神、押舟、庙会、游锣鼓、游标旗、上灯酒、赏花灯等习俗。 利用播放多媒体视频，激发幼儿学习的兴趣 四、课后延伸： 1.教师和小朋友一起录制一个新年祝福的视频送给爸爸妈妈。 2.学习一首有关新年的歌曲 利用多媒体课件直观的展示春节的有关习俗。 电视播放音乐 五、活动反思 1. 本节课采用情境导入法、视频演示法、合作学习法等多种教学方法，课前还准备了课件，把硬件的图片都展示给幼儿，充分的激发幼儿的学习积极性，效果良好 2.对于部分接受能力较差的幼儿可能不容易掌握，可以多使用图片展示，拿一些具体的图片给学生看，让学生能够看得见、摸得着，增强学生的接受能力