山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册教案：22 邹忌讽齐王纳谏（第2课时）（人教版）.docxVIP

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2021-10-10 发布于上海
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山东省临沂市青云镇中心中学九年级语文下册教案：22 邹忌讽齐王纳谏（第2课时）（人教版）.docx

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第二课时 [教学要点] 检查背诵；品读课文。体味本文写作技巧之妙，邹忌劝谏技巧之高；质疑解疑，培养多角度思考问题的能力；联系实际，对照反思，掌握人际交往艺术。 [教学步骤] 一、检查背诵个别抽查或集体齐背。二、品读课文，鉴赏写作技巧之妙，品味邹忌劝谏技巧之高 1．鉴赏写作技巧之妙提问：《邹忌讽齐王纳谏》一文被人称赞有加的有两点，一为精彩的对话，一为精巧的结构。请谈谈你对此的认识。学生自由发言。成果展示： (1)精彩的对话品味邹忌的三问，问妻：“我孰与城北徐公美?”问妾：“吾孰与徐公美?”问客：“