小学英语单元整体教学中内容整合的实践研究.pdfVIP

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2021-10-08 发布于北京
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小学英语单元整体教学中“内容整合”的实践研究．小学英语单元整体教学中“内容整合”的实践研究松江区九亭第二小学张培培【摘要】小学英语教学中，教师基于教材和学情，针对所欲达成的目标对教材进行内容整合，有利于推进教学、优化课堂。本文拟从小学英语内容整合的现状出发，探讨教师如何在单元整体教学的理念下，基于单元目标、单元主题和单元板块，合理进行内容整合的实践，从而体现文本内容的层次性、系统性和学情性，促进学生有效学习。