初中数学课堂有效教学策略研究结题报告.pdfVIP

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2021-10-05 发布于河北
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初中数学课堂有效提问策略初中数学课堂有效教学策略研究结题报告王敏一、课题的提出和实践意义课堂“有效教学”，是指教师引起、维持和促进学生学习的所有行为和策略。实际上，在课堂教学的过程中，由于教师教学行为的不当，不同程度的存在着课堂教学的低效，甚至无效的现象，这就需要开展数学课堂有效教学策略的研究，让我们教师真正树立有效教学的现代教学理