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周期问题 ( 四年级 ) 周期问题 一、教学目标 1、引导学生发现周期问题的规律，探索周期问题中 的几个常见问题的解决策略， 初步理解运用有余数除 法解决求第几个问题的方法。 2、培养学生思维能力和语言表达能力。 二、考点、热点回顾 周期问题： 周期现象：事物在运动变化过程中，某些特征有 规律循环出现；周期：我们把连续两次出现所经过的 时间叫周期； 解决有关周期性问题的关键是确定循环 周期 .
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