(2013新版)人教版二年级上册数学全册教案.pdf

教学计划 一． 本学期教学的指导思想 1、重视以学生的已有经验知识和生活经验为基础， 提供学生熟悉的具体情景， 以帮助学生理解数 学知识。 2、增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切联系。 3、注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容， 激发学生的学习兴趣， 获得愉悦的数学学习体 验。 4、重视引导学生自主探索，合作交流的学习方式，让学生在合作交流与自主探索的气氛中学习。 5、把握教学要求，促进学生发展，适当改进评价学生的方法。 二、班级分析 二年级的学生在经过一年的数学学习后，基本知识技能有了很大的提高，对数学学习也有了一定 的了解。在动手操作，语言表达能力等方面有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强。因 此，在这一学期的教学中应更多关注学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的 发展。 三、教材分析 （一）、 教学内容 这一册教材包括下面一些内容： 1：长度单位 2 ： 100 以内的加法和减法（二） 3 ：角的初步认识 4 ：表内乘法（一） 5 ：观察物体 ( 一） 6 ：表内乘法（二） 量一量，比一比 7 ：认识时间 8 ：数学广角——搭配（一） 9 ：总复习 （二）、单元分析 1 、长度单位： 本单元是在学生已学过 “比长短” , 对长短的概念有了初步的认识 , 并学会直观比 较一些物体长短的基础上 , 来学会一些计量长度知识的 . 重点是使学生初步建立长度的观念 , 了解 1 厘 米和 1 米的实际长度和它们之间的进率 . 难点是让学生认识线段 , 了解线段的特征 . 关键是在教学中注 意呈现长度单位形成的过程 . 使学生体会统一长度单位的必要性 , 再让学生亲自看一看 , 比一比 , 量一量 等实践活动中 , 了解 1 厘米、 1 米的实际长度 . 并初步认识线段、学习量、画线段的方法 . 2 、 100 以内的加法和减法（二） ： 本单元是在学生学过口算两位数加、减一位数和两位数加、 减整十数的基础上进行教学的 . 重点是使学生理解地掌握两位数加减、两位数的笔算方法 . 加强估算思 路的学习 , 注重培养学生良好的书写习惯 . 难点是使学生理解进位加法和退位减法的算理 . 关键是让学 生从熟悉的生活情景中去提出所要解决的计算问题 , 在解决问题中增加学习兴趣 , 引导学生利用旧知识 迁移学习新知识 , 通过动手操作加强对算理的理解 . 3 、角的初步认识： 本单元是在学生初步认识长方形、正方形、三角形的基础上进行教学的 . 重 点是使学生初步认识角和直角 , 知道角的各部分名称 . 难点是让学生用三角板判断直角和画直角 . 关键 是在让学生通过多种活动认识角和直角 , 在折一折、比一比、画一画等动手操作活动中 , 加强对角和直 角的认识 . 4 、表内乘法 （一）： 表内乘法是学生学习乘法的开始 , 它是今后学习表内除法和多位数乘、 除法 的基础 . 重点是让学生体会乘法运算的意义 , 在理解的基础上熟记 2— 6 的乘法口诀 . 难点是“ 4 ”、“6” 乘法口诀的学习 . 关键是加强直观教学 , 让学生在动手操作的实践活动中正确建立乘法的含义 . 采用多 种形式的练习 , 使学生熟记 2— 6 的乘法口诀 . 5 、观察物体（一） ： 本单元包括从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称 . 这些内容都是学习空 间与图形知识的必要基础 . 重点是指导学生观察物体