《简爱》导读教案.pdfVIP

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《简爱》导读课教案 11 号选手 教学目标:激发学生阅读《简爱》一书的兴趣。 教学重难点:人物对白或心理独白的发现和品读。 教学时数:一课时 教学过程: 活动一:读歌谣,知命运 任务 :读歌谣,提取关于简爱的信息。 设计意图 :感知简爱“在路上”的生命状态。 我双脚疼痛难当,路远迢迢,走不尽野岭荒岗 天空中没有月亮,暮色苍茫 苦命孤儿走在路途上 为何逼我走他乡,形单影只

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