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《我做环保宣传员》教案 广西贺州市八步区莲塘镇仁冲小学赵文玉 教学目标： 1初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题，明确保护环境是我们每个人 的责任。 2初步了解环境污染的危害和预防措施。 3向家人做一次保护环境的宣传，让大家都有环保意识。 教学重点： 初步了解环境污染的危害和预防措施。 教学难点： 1、 让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、 如何使学生从实际生活出发保护环境 教学准备： 1、 分组设计一幅环保宣传画。 2、 分组收集环境污染危害的资料。 教学课时： 1课时 教学步骤： 一、 导入 初步感知 观察一些关于环境污染的图片，看看是属于哪一种类型的 污染 二、 深入了解 出示几个环境污染的案例，用数据体现环境污染给人类带 来的危害，让学生进一步体会到破坏环境会给人类带来严重的恶劣影响， 让学生意识到保护环境的必要性。 三、 充当环保宣传员的角色。 集思广益分组讨论阶段： 1、 画一画 分组设计一幅环保宣传画。（根据平时看到的环境污染的现象，设 计一幅环保宣传画，提高大家环保意识） 2、 说一说分组收集环境污染危害的资料。 3、 议一议分组讨论并制定预防环境污染的措施。 出谋划策汇报结果阶段：（向同学宣传环境污染的危害和预防措施） 1、 小组长负责向大家汇报本组设计的宣传画的创作来源以及创作目的。 2、 各小组成员向大家汇报收集到的有关环境污染危害的资料。 3、 各小组成员向大家汇报自己制定的预防环境污染的措施。 教师对讨论汇报结果进行点评 四、 学生讨论、说一说： 我们能为保护环境做哪些力所能及的事情呢？（师生互动交流） 五、 要求学生设计一条环境保护的宣传标语（学生在班上相互交流） 六、 展示环境污染整治前后的对比图，让学生树立起保护环境的信心，让学生 知道，只要大家齐心协力，就一定把环境改善好的。 七、 教师总结 八：布置作业 1继续做好一名环保宣传员，向身边的同学、家人宣传环保知识。 2利用课余时间做一份环保专题的手抄报。 《我做环保宣传员》课后反思 广西贺州市八步区莲塘镇仁冲小学 赵文玉 这节课的教学目的是提高学生环保意识，让学生意识到保护环境的重要 性，从自己做起，从身边的小事做起，并且把所学知识宣传出去，让更多的人 了解环保知识，加入到环保的行列中。对于这节课的教学，我有满意的地方, 也有一些地方存在问题，现在我将对本节课的闪光点和存在的不足做一些思 考。 首先说一下闪光点，我觉得做得比较好的地方有如下几点： 一、 我借助多媒体手段，用一些环境污染的图片导入课题，先给学生们一个 初步的感知，让他们了解到现今环境不容乐观的情况。引起学生对身边环境的 注意，让孩子们初步了解环境污染的现状。然后我出示几个环境污染的真实事 例，列出数据，让孩子们在初步了解的基础上更深入地了解环境污染给人类带 来的恶劣影响，引起学生对环境污染的后果与危害产生恐惧感，产生了对环境 保护的迫切感。从而坚定孩子们开展环境保护、担任一名环保宣传员的决心！ 这两步是循序渐进，一步步引导学生提高环保意识的。 我创设了比较新颖的教学方法，让学生通过自主的探究学习环保知识。在课堂 上，我让孩子们针对环境污染的四个种类进行分组活动。每个小组负责一个环 境污染的种类。我首先让他们发挥集体的智慧，根据现今环境污染的情况，设 计一幅环保宣传画。然后让孩子们在小组内分享一下收集到的环境污染的危 害，接下来让孩子们根据自己的认识，制定一下预防环境污染的措施。最后在 全班同学面前进行分享。通过学生的汇报，做到全班交流，使学生个人所获取 的信息扩大化。也让学生认识到他们有责任有能力让我们的环境更加和谐。除 此以外，我还要求学生设计环保的宣传标语。更增强了他们做一名环保宣传员 的使命感。 这堂课的教学我也存在一些不足之处： 一、 在学生不够胆量回答的时候，我鼓励性的语言不够，以至于学生即使 准备充分了也没有勇气展现自己。 二、 在讨论“我们能为环境保护做点什么力所能及的事呢？ ”这个问题 的时候，我先举了一个我节约用水的例子，我以为这样学生们就会知道明白其 实保护环境可以从我们身边的小事做起，结果学生们都被我举的例子限定了思 维了，都在思索着如何节约用水，学生们由于思维收到了局限，。并且由于时 间关系，我也没有给予学生足够的时间去思考这个问题，所以在这个环节中, 所以学生们参与度不高。 总之，做得好的地方我会继续发扬，并且针对不足之处进行改正，以求在 以后的教学工作中能得到更好的发展。