（苏教版）2018-2019学年高中语文选修《唐宋八大家散文选读》专题九第26课圬者王承福传（自读课）学案.docxVIP

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2021-09-29 发布于河北
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（苏教版）2018-2019学年高中语文选修《唐宋八大家散文选读》专题九第26课圬者王承福传（自读课）学案.docx

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传状，按照古代文体分类，大致分为传、行状、碑记等体裁。传记文源于司马迁《史记》中的史传。此外，还出现了一些文人撰写的散篇传记。从唐代开始，人物传记的数量大为增加，并正式成为文章的一个品种。在内容上，所记载的人物中出现了一些具有高尚品德或有一技之长的社会底层的小人物，作者对这些人物给予热情的歌颂，在这些人物身上还往往寄寓着作者对社会的批判和对理想的追求。在写法上，突破了以往人物传记的旧套，往往仅抓住人物某些事迹的重要方面进行细致生动的描写，从而使得人物传记既具有深刻的思想性又具有动人的艺术魅力。“传”，记言与行，《圬者王承福传》记言，《方山子传》记行。“行状”原是请人撰写墓志铭而提供的逝者生平资