初中学校落实“双减”“五项管理”规定工作方案实施细则 - 百度文库.docx

初中学校落实“双减” “五项管理”规定工作 方案实施细则 为了贯彻落实好2021年市教育工作会议精神，规范我校教 育教学管理，引导广大教师和家长树立科学育人理念，促进学生 身心健康发展，切实减轻学生课业负担，努力提升人民群众的教 育获得感，学校制定**市**中学落实“五项管理规定工作的实 施细则。 一、严控作业总量，减轻学生课业负担 （一） 严控书面作业总量 七、八年级政、史、地、生不留书面家庭作业，教师根据每 天的教学内容设计以听、说、读、操作和体育锻炼为主的家庭作 业，引导学生每天坚持不少于20分钟的阅读和不少于10分钟的 体育锻炼；九年级每周由班级各科教师协调，以中等水平的学生 为标准，严格控制好每天作业总量，书面作业时间不超过90分 钟。禁止教师布置惩罚性、重复性作业，不得通过家长微信群等 布置作业。鼓励教师针对不同层度、不同潜质、不同爱好的学生 布置弹性作业、分层作业、特色作业。 （二） 严格实行无作业日制度 每周三为无书面家庭作业日，引导学生进行体育锻炼、课外 阅读、动手实践等有意义的活动。 （三） 督促学生自主完成作业 学校、教师对家长进行宣传、指导，引导家长切实履行家庭 教育职责，督促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利 用网络手段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合 力，提髙学生完成作业的效率和质量。 （四） 严格落实作业批阅责任 教师不得要求家长检查批阅作业，不得要求家长在作业上签 字。 （五） 不断提高课堂教学实效 组织教师认真研读课标，钻研教材，研究教法，课堂上努力 做到讲练结合、精讲精练，在不增加学生课业负担的基础上实现 课堂教学提质增效。 （六） 对标依规，确保落实制定作业布置、批阅、检查具体 细则，并作为考核指标。 学校将面向家长、学生、教师开展不定期地随访或问卷调查， 了解教师作业布置和学生作业完成情况，发现问题及时反馈，及 时整改。 二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯 （一）加强宣传教育通过班会课、健康教育课加强学生关于 睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。定期向家 长宣传睡眠对中学生身体发育以及学习的重要性，提醒家长不盲 目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校减负、家庭增负。 （二） 合理布置作业，坚持“难易适度、数量适当“的原则, 不额外布置课后作业。 （三） 培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表，保证中 午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于九小时，建议每天 22:00之前休息。 三、 关于手机管理 （一） 加大宣传力度利用国旗下讲话、班会、板报、演讲、 辩论会等形式的活动，引导每位同学从自身做起，坚决拒绝手机 进入校园，并形成长效机制。 （二） 严禁手机进课堂严禁学生将手机、平板电脑等电子产 品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带电话手表。 （三） 严格手机管理政教处将不定期抽查各班学生带电子产 品进课堂相关情况，做到有监督、有落实。值周教师巡查中发现 学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交于班主任统一保管。 （四） 做好家校合作向家长宣传《**市**中学关于执行“五 项管理的规定》，号召家长以身作则，引导学生健康使用电子 产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和时间。 四、 控制教辅种类，严格图书管理 （一）控制教辅种类坚持一科一辅的原则，统一使用省教研 室发的基训，禁止教师、家委会推荐或要求学生统一购买其它种 类的教辅资料。 （二） 严格图书管理严格遵守图书室和班级图书增新剔旧和 进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的图书。 （三） 强化督导落实学校釆取多种形式严查各班乱征订购买 教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图书情况，一经 学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。 五、加强体育管理，增强学生体质 （一） 上好体育常态课组织体育教师进行新课标培训，通过 录制游戏或辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点，让学生 乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范做好眼保健 操，定期绐学生讲解爱眼护眼相关知识，引导学生多进行乒乓球、 羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼疲劳。 （二） 创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花样跳绳 等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技能。 （三） 设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项目，每 周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进行专项训练。 针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标和训练量，学生根 据自身素质选择完成当日训练任务。 （四） 组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛促练， 结合运动季、比赛月开展足球、篮球、长跑、跳绳、广播操比赛 等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学生身体素质。通 过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练，达到培优提升效果， 发展学生体育特长。