小水滴旅行记艺术与创作大班教案.docVIP

主题活动备课教案 领域:___艺术与创作_____ 主备时间： 年 月 日 备课人 ____ 活动名称 小水滴旅行记 活动反思 活动设计 本次艺术领域的美术活动，我们为幼儿创设了关于水滴的一个故事情景，在故事情景之中，幼儿兴趣得以激发，在故事的分享之中，幼儿展开了丰富的想象，为创作打下了基础。 学情 分析 在本次活动之前，幼儿在科学领域已经对水滴有了丰富的了解，掌握了一定的绘画方法，本次活动旨在让幼儿创作出造型生动、形象的绘画作品。 活动 目标 1.通过故事《小水滴旅行记》激发想象力。 2.创作出造型生动、夸张，内容情节丰富，构图饱满的绘画作品。 活动 重点 通过故事激发幼儿的想象力。 活动 难点 创作出造型生动、夸张，内容情节丰富，构图饱满的绘画作品。 活动 准备 1.故事《小水滴旅行记》。 2.幼儿用书及绘画工具。 教学 方法 声音法、故事法。 活 动 过 程 1.教师播放小水滴滴落的声音，请幼儿猜一猜，这是什么声音？展示小水滴的形象，引出故事《小水滴旅行记》。 2.教师讲述故事，请幼儿欣赏故事，熟悉故事的主要情节。 教师:故事中的小水滴去了哪里？看到了什么？ 如果你是一滴小水滴，你会到什么地方去？可能遇到了谁或看到了什么？发生了什么事情呢？ 3.请幼儿大胆讲述自己的设想。 4.提出将这些设想用图画的形式记录下来的绘画主题，请幼儿根据自己的构思进行绘画。 5.观察和指导幼儿的绘画，鼓励幼儿大胆想象，并将想象到的内容画下来。引导幼儿注意画面要分层次，事物间的比例要合理，颜色搭配要和谐。 6.图画分享。 请幼儿相互欣赏同伴的作品，讲讲自己的作品。 活动延伸 1.将幼儿的故事记录下来装订成册。 2.引导幼儿尝试用连环画的方式继续进行创作。