【笔记】(完整word版)幼儿园读书笔记大全(共5篇).docx

篇一：幼儿园读书心得读书心得《预知环节支配，幼儿不再盲从》今日，我在《学前训练》杂志上看到这篇文章；是文章的题目第一吸引了我，引起我剧烈去阅读的爱好；由于在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好方案，班内三名老师认真 篇一：幼儿园读书心得 读书心得《预知环节支配，幼儿不再盲从》 今日，我在《学前训练》杂志上看到这篇文章；是文章的题目第一吸引了我，引起我剧烈去阅读的爱好；由于在我们以往的惯性操作中，认为只要制订好方案，班内三名老师认真组织实施就可以了；老师就像一根指挥棒，指到东孩子就得向东，幼儿完全不知道老师有什么支配，幼儿是一个盲从的状；所以我们各班级在每个活动前后的环节连接很乱，幼儿常常在班内追跑打闹，老师要一刻也不能闲的看住孩子，要孩子集体的喝水，集体的上厕，幼儿 完全失去了自主，没有自主的空间； 针对课间自由活动纷乱的局面 , 作者在文章中是这样反思： 我们给幼儿自主的空间了吗？ 我们有供应应幼儿按自己的意愿挑选做事的条件吗？幼儿知道在这个环节可以做什么吗？于 是，作者在每天的活动区讲评时都将问题抛给孩子： “活动终止后我们有什么事可以做呢？” 洗手、小便、喝水等等； “小伴侣做事有快有慢，需要我们等待，这个时候我们仍可以做什么 呢？”依据孩子的回答，依据孩子的想法，作者在教室中丰富了一些简易活动材料；这样一来，活动终止后幼儿可以看、可以说、可以玩，多了很多自主挑选的机会，两节活动课间的环节就显得顺畅多了； 针对每次活动在不同的场所，需要幼儿在短时间内一次次搬椅子到不同地方的问题；如 何让幼儿预知呢？作者仍是把问题抛给孩子： “我们每天上课的地方都不一样， 怎么才能让小 伴侣都提前知道把椅子搬到哪里呢？”通过幼儿的争论，最终打算用图片的预知方式来告知 幼儿， 下一环节要预备什么； 于是作者在班内开设了一个 “温馨提示角” ，每天早饭后都将当 天上午的活动要求、场地支配用图片的形式告知幼儿；如上阅读活动，就放一张书的图片和 一张小椅子的图片，幼儿一看就知道老师需要他们搬椅子到上阅读的地方上课； 通过作者这两方面的阐述，我们可以贯穿的使用这种方法；在一日活动的其它环节中，如：户外活动前，通过提示牌让幼儿明白去哪儿，站几路队，要带什么？音乐舞蹈要到哪里上？要带上道具吗？数学活动要到珠心算室吗？要带上书吗？等等；做到让幼儿预知下面的活动，明白自己要做的事情，让幼儿从学校会有方案的支配支配自己的时间，形成有序做事的习惯，对幼儿的成长很有帮忙； 读书心得体会——《生命的留言》 “五一”假期，我读了一本好书《生命的留言》 ，作者是身患癌症晚期的陆幼青；这本书 是作者在生命的最终几个月里带着剧烈的身体痛楚、倾注个人的最终力气写成的； 作者，他是一个特别顽强、幽默、乐观而又很有士气的人；在这样一种失望下，他给我们呈现出来的仍旧是一种淡淡的蓝色，而不是沉沉的黑色，这已经是一种奇迹；我不知道， 他是怎样掌握心情的抖动，照旧在哀痛中站立，是真正的顽强？仍是失望之后的寂静或是身为男人的顽固？ 人生原来，可能都是绿色的，就像一株草或是一棵树，这也就难怪，病中的陆幼青，会一次又一次要求妻子，帮自己逃出家门，去湖边、去草地上，去一切和自然有关的地方，这个时候，或许只有绿色才能抚慰他； 读着此书，感觉特别出色，也特别感动，就像崔永元说的：陆幼青的文字往那一放，你再写什么都顿生难度； 读着此书，感觉给自己增加了很好的一笔精神财宝，受益匪浅；启示一：虽然疾病的疼 痛让陆幼青难于言说， 他仍旧期望他的家人的生活不要有一丝阴影； 他仍呼吁： 欢快起来吧， 伴侣们，不要为年龄、健康、容貌、金钱、职务、公正之类的事情而不欢快；假如你不欢快 自己，那世间事岂不变成荒唐事，比如：无论你多么有钱都没有用，由于你不欢快； 启示二：当诱惑来自内心，千万当心；人生的功课实际就是一门，就是对各种诱惑的取舍啊！所谓胜利者，是指他们拒绝了很多真的诱惑；所谓失败者，只缘他们信任了很多假的 诱惑；在诱惑面前的劳碌多是失败者；启示三：春天是年年会来，可赏春人的心境能岁岁照旧吗？想来答案是简洁的，全在于你如何评判自己的和家人的价值了，在于你看重的是自己的感受仍是别人的印象了；世上本无所谓“劳碌人生” ，忙的只是一群不晓轻重厉害的“无事忙” 诱惑；在诱惑面前的劳碌多是失败者； 启示三：春天是年年会来，可赏春人的心境能岁岁照旧吗？想来答案是简洁的，全在于你如何评判自己的和家人的价值了，在于你看重的是自己的感受仍是别人的印象了； 世上本无 所谓“劳碌人生” ，忙的只是一群不晓轻重厉害的“无事忙” ； 启示四：他说，应当提倡博傻主义，由于傻不是笨，更不是蠢，也不是低能；记住：吃 亏就是福，这是孕含了中国文化几千年的精髓的一句劝说；傻，傻得可爱！ 《五体不满意》之有感 听教授说完，我对乙武洋匡立刻布满了