山东省胶南市大场镇中心中学八年级语文：《生物入侵者》课件（人教版）.pptVIP

写法探究 学了课文，我们对本来并不熟知的有关生物入侵者的知识有了清楚的认识，并且读来毫无枯燥乏味之感。你觉得作者是怎样做到这一点的？ * * 下列情况属于“生物入侵者”吗？ （1）一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地，并在那里生根、发芽、成长。 （2）在非洲维多利亚湖，尼罗河鲈鱼的引进导致200多种地方鱼种的灭绝，是有史以来最大的一次脊椎动物的灭绝。 （3）在我国历史上，葡萄、胡萝卜、豌豆、核桃等物种由外国沿着丝绸之路被引进到中原地区。 （自然迁移） （生物入侵） （物种引进） 考考大家： 整体感知 请快速默读课文，并以“读了课文，我知道了______________”的句式，说说你获得了哪些关于生物入侵者的知识。 A.许多生物学家和生态学家将“生物入侵者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上，许多“生物入侵者”正是搭乘跨国贸易的“便车”达到“偷渡”目的的。 ? ?  B.许多生物学家和生态学家将“生物迁移者”的增多归咎于日益繁荣的国际贸易，事实上，许多“生物迁移者”正是在跨国贸易中被携带到其他地方的。 桥是什么？不过是一条板凳。两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。……在这里，板凳的腿就是“桥墩”，桥墩下面，伸入土中的“脚”就是“基础”，板凳的板就是“桥梁”。——茅以升 仔细观察下面这幅图片，介绍一下这棵椰子树，要抓住特点，并运用打比方的说明方法。 A.“关岛本地的11种鸟类中已有9种被棕树蛇赶尽杀绝”。 B.“关岛本地的鸟类中已有多种被棕树蛇赶尽杀绝”。 观察老师提供的花瓶（实物），抓住特点，运用列数字的说明方法加以介绍，不少于50字。 请以“读了本文，我懂得了 ”的句式，谈谈你的收获与感想。 通过本节课的学习，你有哪些收获与感想？ 然而，令人担忧的是，我国已成为遭受外来物种入侵最严重的国家之一。在国家环保总局组织开展的外来入侵物种调查中发现，全国共有283种外来入侵物种，世界自然保护联盟公布的全球100种最具威胁的外来入侵物种中，我国就有50种。外来物种入侵每年对我国经济和环境造成的损失已高达2000亿元。 你认识它吗？ ——水葫芦 “水葫芦”，原产南美，1901年作为花卉引入我国。水葫芦繁殖快，有净化水质的作用，上世纪五六十年代还作为猪饲料推广。但是现在猪不吃这种饲料了，水体的富营养化又促成了水葫芦的疯狂繁殖，成片聚集的“绿岛”不仅堵塞河道，影响通航，更严重的是它们已成了破坏江河生态平衡的罪魁祸首。