康芒斯对规章制度经济学的贡献和影响.pdf

K1+478～K1+568 段左侧片石混凝土挡土墙 制度经济学作者介绍 1862 年，康芒斯出生于美国俄亥俄州的霍兰斯堡（Hollansburg ）.此时， 美国正处于南北战争时期。康芒斯的父亲是一位基督教教徒，他以实际行 动积极支持废奴运动，帮助美国南方的奴隶逃亡至北方，其家庭成为有名 的“地下铁路”中转站之一。在这种家庭氛围之中，康芒斯耳濡目染，非 常关注社会问题，力图矫正大量存在的不公正现象。 康芒斯的父亲是从事印刷业的小业主，收入不能维持一家人的开销，他 的母亲不得不开设小旅馆，以补贴家用。因为家境困难，康芒斯高中毕业 之后，去当了一名小学教师，然而这段经历非常不愉快，以至于他很快辞 职并发誓再也不教小学。他也尝试了一些其他工作，但也都不成功。1882 年康芒斯终于凑够了大学学费，如愿进入了俄亥俄州的奥柏林学院 （Oberlin College ） 康芒斯进入奥柏林学院后，广泛参加各种社会事务，调查工业生产状况， 投身教会慈善事业，并于 1883 年加入印刷业公会，成为一名活跃的工联 主义者。通过在奥柏林学院的学习，康芒斯的思想开始成形。然而，由于 过多的参与社会活动，康芒斯的学习成绩并不理想，使他一度精神崩溃。 鉴于康芒斯强烈的求知欲和正患病的事实，1888 年学校勉强同意康芒斯 毕业，并授予他文学学士学位。 1页脚内容 K1+478～K1+568 段左侧片石混凝土挡土墙 从奥柏林学院毕业之后，康芒斯随即进入霍普金斯大学 (Johns Hopkins University)读博。之所以选择该大学，很大程度上是为了追随理查德·伊 利(Richard T Ely) 。在伊利的影响下，康芒斯逐渐形成了对经济学的独特 视角，为后来构建制度主义经济学的框架打下了基础，同时也促使康芒斯 以更加积极的态度投身进步运动 。 1890 年，由于康芒斯的历史成绩没有过关，他未能获得博士学位。虽 然学业不理想，但他还是顺利进入康涅狄格州的卫斯理大学 ( Wesleyan University ) 担任政治经济学教员。同年，康芒斯结婚，然而，或许由于康 芒斯对正统经济学的批判态度，所以授课效果并不理想，一年以后,卫斯 理大学决定不再续聘康芒斯。无奈之下，康芒斯通过朋友关系在母校奥柏 林学院找到一份教职。虽然工作尚未稳定，但他却没有停止理论思考。1893 年，康芒斯出版了第一本著作《财富的分配》。像亨利·乔治一样追问贫 富差距日益扩大的社会根源，并初步提出解决方案。 1895 年，康芒斯辞掉母校的工作，来到位于纽约的雪城大学 ( S y racuse University)教书。在这一时期，康芒斯开始研究政治学问 题，并于1896 年出版 《比例代表制》。同时他积极参与社会事务，被人们视作激进分子。 但后来由于家长和校董纷纷对学校提出异议，学校于 1899 年最终将康芒 斯解职。 1904 年，在理查德·伊利的推荐下，威斯康辛大学给康芒斯提供了一 个学术研究岗位，专门讲授劳工经济学。自此，康芒斯的工作不再变动， 2页脚内容 K1+478～K1+568段左侧片石混凝土挡土墙 进入了人生中最多产、成就最辉煌的时期。 1905年，受福莱特州长委托，康芒斯起草 《威斯康辛州公务员法》。 同年，结合在美国产业委员会的工作经验，他编著的《工会制度与劳工问 题》出版。随着一系列著作的出版和持续参与社会改革事务，康芒斯逐渐 成为威斯康辛州进步主义改革运动的中心人物。康芒斯曾担任过许多社会 职位。自1920年起，担任国家经济研究局副主任，探索对经济进行宏观 调控的举措。此外，他还担任过全国货币协会会长、国家消费者团体主席 等职务。 1934年，康芒斯出版代表作《制度经济学》。在该书中，康芒斯遵 循一贯的思路，厘定交易、价值、习俗等观念在洛克以来的历代经济理论 中的含义，并勾勒出制度变迁的脉络。可以说，《制度经济学》是康芒斯 一生经历和思考的结晶，代表了他在理论上的最高成就。 1945年5月11 日，康芒斯逝世。回顾康芒斯的一生，他生于林肯时代 ， 逝于杜鲁门时代，见证了美国经济腾飞的全过程。他的政策主张，已成为 “罗斯福新政 ” 的一部分；他