学校传染性疾病与防范应急预案.pdfVIP

__________________________________________________ **学校传染性疾病与防范应急预案 （一）概述 传染性疾病因为具有传染性，不仅在个体内发生， 还会发生于人群中；中小学幼儿园是人员密集场所， 一旦发生传染性疾病，造成的危害非常巨大。因此， 加强对中小学幼儿园传染病的预防十分必要。 《中华人民共和国传染病防治法》规定了鼠疫等 35种传染病为法定管理传染病。35种传染病分甲、乙、 丙三类。甲类为：鼠疫、霍乱。乙类为：病毒性肝炎、 细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋 病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、流行 性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩 端螺旋体病、布鲁氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑 瘆伤寒、流行性乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热。 丙类为：肺结核、血吸虫病、丝虫病、包虫病、麻风 病、流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、新生儿破伤 风、急性出血性结膜炎、除霍乱、痢疾、伤寒和副伤 寒以外的感染性腹泻病。 中小学幼儿园怎样防治这 35 种法定管理传染性 疾病呢？ 一是控制传染源。（1)对传染病患者必须做到早发 现、早诊断、早隔离和早治疗，并及时将法定传染病 __________________________________________________ __________________________________________________ 向疾控中心报告，以便进行必要的流行病学调查和制 定防疫措施。法定传染病必须迅速报告。（2)对传染性 较强的传染病患者必须严密隔离，对一般肠道传染病 或呼吸道传染病则可采取床边隔离或病室隔离。室内 应有防蚊设备。（3)对饮食服务行业工作人员应重点进 行身体检査。发现病源携带者时给予登记、治疗和定 期随访，必要时调换工作。（4)对某些传染病的密切接 触者，应按该病的最长潜伏期进行医学观察，以利早 期诊断，也可给予预防接种或药物治疗。 二是切断传播途径，根据不同传染病制订不同预 案。（1)对肠道传染病宜加强饮食卫生，个人卫生，用 具消毒，吐泻物消毒及加强食堂管理等。（2)对呼吸道 传染病应开窗通风，保持空气流通，提供口罩等；对 虫媒体传播的传染病主要需有防蚊设备，并采取药物 驱蚊、杀虫。 三是保护易感人群。非特异性措施包括合理营养， 参加锻炼以增强体质，养成卫生习惯，改善居住条件 等。在传染病流行期间少外出，以避免易感者与患者 接触，或给予服药预防。 下面是我们选编的部分案例，希望能给校长和老 师们一些启示。未雨绸缪，防传染性疾病于未然。 （二）安全知识 __________________________________________________ __________________________________________________ 1.甲型H1N1流感防控常识与应急措施 甲型H1N1流感（早期称作“人感染猪流感”）是 一种新的人类流感病毒。2009年4月，美国首次在患 者标本中检测到这种新病毒。我国于2009年4 月31 日将甲型H1N1流感纳人《中华人民共和国传染病防治 法》规定的乙类传染病，以及《中华人民共和国国境 卫生检疫法》规定的检疫传染病管理。 人类感染甲型 H1N1 流感的主要症状通常表现为 流感样症状，包括发热、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、 畏寒、头痛、全身酸痛、乏力。部分病例出现呕吐或 腹泻。少数病例仅有轻微的上呼吸道症状，无发热， 也可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出 现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭。还可诱发原有 基础性疾病的加重，呈现相应的临床表现。此外，病 情严重者可以导致死亡。 甲型H1N1流感的传播方式与季节性流感相同，主 要是通过流感患者咳嗽或打喷嚏时产生的飞沫在人与 人之间传播。手接触了被流感患者呼吸道分泌物污染 的物体后，再触摸自己的嘴、鼻子或眼睛，也可能被 感染。 甲型H1N1流感的传染期与季节性流感相似，从出 现症状前1天直到出现症状后的5-7天，病人都可能 ______