小学端午节活动方案.docxVIP

鹤壁市明志小学 “我们的节日·端午节”主题活动方案 一、指导思想 中华民族传统节日是民族文化的宝贵财富，每一个传统节日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观，她是我们中华民族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中，我校以传统节日教育为切入口，将其纳入学校教育教学活动之中。通过开展传统节日教育，弘扬传统美德，提高学生对民族文化的认同感和自豪感。 二、活动的目标 围绕“我们的节日——端午节”这个主题，从“为什么要过端午节？”“端午节有哪些风俗习惯？”“你想怎样过端午节？”这三个部分入手，为学生提供研究方向，让学生成为实践活动的主角，引导学生人人动手，各个参与，自主探究，培养探究能力、创新能力、实践能力和协作能力。活动目标可归纳为： 1、通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯，培养学生的好奇心和求知欲。  2、在了解端午节由来和风俗习惯时，锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力。  3、通过活动，培养学生的合作意识与动手能力。 三、活动的内容  1、结合实际情况，引导学生通过调查询问、网上浏览等方法搜集有关端午节的由来及一些有趣的风俗习惯，如：了解人们为什么要过端午？端午节为什么要吃粽子？人们为什么要给小孩子挂香包、戴手链和五彩线等有关情况。让学生感受到过节的快乐。通过这样的活动让学生再畅想一下“我想怎样过端午节？” 2、引导学生搜集有关端午节的诗歌，进一步了解端午节的由来和端午节的一些风俗习惯，在此基础上可以引导学生自己尝试写一写有关端午节的诗歌。进行端午诗歌朗诵比赛。 3、引导学生尝试设计“怎样过一个独具匠心的端午节”？ 四、活动安排 活动一：开展端午节知识讲座、赛诗会活动 各班在班主任的带领下，搜集有关端午节知识、诗篇，先在本班进行知识讲座、诗歌朗诵会。 时间：6月19日上午第四节课 比赛地点：各班教室 活动二：开展“全家共同包粽子”活动 在临近端午节期间，各班主任布置学生在家与妈妈共同包粽子，并写一篇日记，在班会课上与全班学生进行交流。 （学校选出十个家庭参与6月16日在朝歌里人文小镇举行的包粽子比赛。） 活动三：办主题手抄报 学生办一期以“我们的节日·端午节”为主题手抄报，各班选出五份6月19日上午参加学校的评选。