8上Unit2Task教案新译林版英语.docVIP

PAGE PAGE 1 8A Unit 2 School Life Task Teaching aims: 1．知识目标： （1）了解问卷调查的相关知识，根据个人信息完成一份调查问卷。 （2）根据学校和个人情况选择具体信息，包括自己最喜欢的活动。 2. 技能目标：构思一篇文章，描述自己理想中的学校。 3. 情感目标：充满对更美好校园的憧憬。 Main and difficult points: 重点:根据问卷调查写一篇文章。 难点:根据问卷调查，选择具体信息，为作文积累素材。 【课前预习】 1.完成书本28页问卷调查 2.尝试利用useful expressions 描述一下心目中的理想学校 【教学过程】 Step 1 Free Talk 1.What time does your school day start? 2.Do you think it is too early or too late? 3.What time does your school day finish? 4.How long is your lunchtime? 5.Do you do any after-school activities? 6.What after-school activities do you do? 7.What subjects do you like? 8.Do you like to wear your school uniform? Why or Why not? Step 2 Check and presentation 学生对书本35页的调查问卷进行交流互动，并参照问题对理想学校提出期望，大胆说出你自己的观点，越多越好。 交流更多的科目、运动和活动，写到黑板上 。（以四人小组为单位，进行问答） Step 3 Practise 1．听B1部分录音回答以下问题。 (1)When does Daniel’s ideal school start? (2) How much homework does he have? 2. 阅读B1部分文章回答下列问题。 (1) What does the school finish? (2) How long id his lunchtime? (3) How many students are there in each class? (4) Do they have a swimming pool？ (5) What activity do they do every month? 3. 全班一起朗读短文。 4.鼓励学生提出文中疑难点。 Step 4 Writing 1.引导学生说出范文每一部分的内容要点，为自己的写作做好铺垫。 2. 学生参照Useful expressions和Daniel的文章开始写作。 3. 将自己的文章读给同伴听，并相互评论，纠错。（教师在教室里走动，纠正学生的错误，并建议如何改进用词和句型结构） 4.挑选好的文章进行朗读。 Step 5. Summary 1.复现重点词组 2.总结并口头描述理想学校 Step 6. Homework 完成课后练习 【语言知识点】 1. get up early 很早起床 2. have lots of time for after-school activities 有很多时间做课外活动 3. an hour of homework 一个小时的家庭作业 4. at lunchtime 在午餐时间 5. wear ties 戴领带 6. in each class 在每个班级 7. choose subjects to study 选择科目学习 8. go on a school trip 参加学校旅行 9. have fun 玩的开心 【课堂练习】 一、根据汉语提示完成句子 1.What time does his school day ________(开始)? 2.How long is your __________(午餐时间)? 3.We will have lots of time for _________(课外的) activities. 4.Do you like to go on a school _________(旅行)? 5.What is your _________(理想的) school like? 6.They will have a big party _________(今晚). 二、根据汉语提示将句子补充完整 1.Do you like _