小学体育-A12评价数据的伴随性采集-工具介绍案+数据分析 （信息技术2.0优秀作业）.docVIP

A12评价数据的伴随性采集 篮球队测试内容和标准 测试项目 身体基础测试、综合和运球、投篮、摸高、全场运球传接上篮、三角滑步共计6项。 测试方法及标准（15分） （一）身体基础测试 1、测试内容：身高、臂长 受测学生要求脱鞋的净身高，两臂左右展开左手中指到右手中指之间的距离。 2、评分标准： 篮球队员身高臂展评分标准 男生身高 分值 女子身高 男子臂展 分值 女子臂展 185 10 175 190 5 180 184 9.5 174 189 179 183 9 173 188 4.5 178 182 8.5 172 187 177 181 8 171 186 4 176 180 7.5 170 185 175 179 7 169 184 3.5 174 178 6.5 168 183 173 177 6 167 182 3 172 176 5.5 166 181 171 175 5 165 180 2.5 170 174 4.5 164 179 169 173 4 163 178 2 168 172 3.5 162 177 167 171 3 161 176 1.5 166 170 2.5 160 175 165 169 2 159 174 1 164 168 1.5 158 173 163 167 1 157 172 0.5 162 166 0.5 156 171 161 165 0 155 170 160 （二）综合运球（10分） 1、场地布置： 测试在28*15的篮球场进行。A点在罚球区第一分区线和端线的交叉点，B、D两点位于各距离边线1.5m并与罚球线齐平处，C点在中圈中心。 2、测试方法： 受测学生从A点右手运球开始，依次在B点标志杆前做背后运球变向换左手运球，到C点标志杆前做后转身变向换右手运球，到D点标志杆后立即用胯下变向换左手运球，并用左手上篮，球进后原路返回依次做完三个变向运球后，用右手上篮，球进表停。 3、评分标准： 篮球综合运球用评分标准 计时（秒） 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 得分 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 1 （三）投篮（20分） A：限制区外1分钟投篮（10分） 1、测试方法： 受测学生在限制区外投篮，不得踩线、自投自抢篮板。 2、评分标准： 1分钟投篮评分标准 中次 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 得分 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 B：半场中线45度运球三步篮（10分） 1、测试方法： 在2分钟内受测学生站在中线与边线的交叉点A，从45度方向快速运球上三步篮，自投自抢，不管球进否抢到篮板后，快速运球到达B点，然后从B点快速运球45度方向上三步篮，依次进行。 2、评分标准： 半场45度三步上篮2分钟评分标准 上篮次数 7 6 5 4 3 2 1 得分 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 投中次数 7 6 5 4 3 2 1 得分 7 6 5 4 3 2 1 （四）摸高（15分） 1、测试方法 学生用手触及的位置就是他的摸高的高度，每个学生可以做两次，记录最好成绩，左右方向助跑都可以。 2、得分标准： 篮球队摸高评分标准 高度（米） 3.05 3.02 2.98 2.94 2.9 2.86 2.82 2.78 2.74 2.7 2.7以下 分值 15 13 11 9 7 5 4 3 2 1 0 （五）全场运球传接上篮(15分) 1、测试方法 如右图所示, L为标杆、A,A.为固定传球者、Q为考生,裁判员发令后开始计时,考生Q按图示路线运球,绕过中圈标杆后(脚必须触及前场),将球传至A,并接A,回传球上篮(绕杆),中篮后立即绕杆返回,要求同上,传球给A,并接A的回传球上篮(绕杆),中篮后立即返回。依次往返两次(投中四个篮),最后一次投篮球完全穿过篮圈停表,计算成绩。 2、测试要求 (1)不能带球跑和两次运球,否则被判违例。如违例,裁判员立鸣哨并给口语明确指出违例地点,并让考生在就近边线外重新运球入场继续测试,计时表不停。 (2)不能碰倒标杆,如碰倒,考生必须自己扶好后才能继续测试。 (3)考生传球明显失误时,由考生自己负责。 (4)每人可测两次,取最好成绩。 3、评分标准 全场运球传接球上篮评分标准 男生 分值 女生 男生 分值 女生 50 15 60 72 4.5 82 52 14 62 74 4 84 54 13 64 76 3.5 86 56 12 66 78 3 88 58 10 68 80 2.5 90 60 9 70 82 2 92 62 8 72 84 1.5 94 64 7 74 86 1 96 66 6 76 88 0.5 98 68 5.5 78 90 0 100 70 5 80 三角