职校教师下企业关于职业教育的调研报告.pdfVIP

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2021-09-17 发布于山西
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职校教师下企业关于职业教育的调研报告职校教师下企业调研报告近两年职校根据实际需要，要求相关专业教师至少每学期花十五天时间下企业调研，一方面加强教师自身的实践动手能力，丰富课堂内容；另一方面也加强与企业的联系，方便今后学生的实习与就业。这一政策无疑是针对实现情况的一个良好决定，是理论联系实际的一个钮带，但在实际操作中，这十五天的调研也存在不少的缺点。一、教师下企业的理论基础 1、职业教育具有社会性。我国著名职业教育家黄