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《基于学生核心素养培养的小学阅读教学研 究》开题报告 堽城镇中心小学语文教研组 一、课题的核心概念及其界定 (一)核心概念:学生核心素养 小学阅读教学 素养是指一个人的修养,从广义上讲,包括道德品质、外表 形象、知识水平与能力等各个方面。 核心素养这个概念舶来于西方,英文词是“Key Competencies”。“Key”在英语中有“关键的”、“必不可少的” 等含义。 “Competencies”可以直译为“能力”,但从它所包含的 内容看,译成“素养”更为恰当。简言之,“核心素养”就是“ 键素养”,是指那些关键的、不可
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