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2021-09-16 发布于未知
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PAGE PAGE 1 教学评价的功能与分类一、评价的功能 1、诊断功能评价是对教学结果及共成因的分析过程，通过了解分析教学情况，对其成效和缺陷、矛盾和问题作出判断，对于教师来说，不仅可以帮助他们估计教学目标的实现程度，而且能解释成绩不良的原因，如学校、家庭、社会和个人中哪方面的因素是主要的；对于学生个人来说，可以帮助他们分析出成绩不良的原因主要是由于智力因素，还是学习动机等其它非智力因素的影响，抑或是两者兼而有之。 2、激励功能激励功能主要体现在评价对教学过程有监督和控制作用，对教师和学生则是一种促进和强化。通过评价反映出教师的教学效果和学生的学习成绩。有研究表明，在—定限度