仁爱版初三英语上Unit2_Topic3_SectionB.docxVIP

PAGE PAGE # Topic 3 What can we do at home t o protect the environment? Section B 一、 学习目标： 1、 学习用ought to 提建议。 2、 学习由连词or, and , but和while连接的复合句。 3、 掌握短语、词组的用法。 4、 从身边的小事做起，师生在一起保护环境，做一个 环保人。 二、 自主预习： （一） 英汉互译： 1、 环保人 2、 应该 3、 停止，关掉 4、 最好做,, 5、 代替 6、 路程短 7、 塑料袋 8、 行动胜于言辞 9、 尽力做,， 10、 说起来容易做起最难 11、 毕竟，归根结底 （二） 读下面的句子，猜猜画线的单词在句中的意思。 1、 I have just calked you, but you weren t in. 2、 Somethings we have done are good for the earth while some are bad. 3、 We have polluted the earth, and it is sick now. 4、 Don t buy cups or boxes which and be used only once. 5、 We should do everything to pro .tect -it, or we ll be punished and lose our home. 三、 合作探究： Task 1 : Listen and f inish 1b. Task 2 : Enjoy the flash and finish 1c. Task 3 : Read 1a, work in groups. 1、 ought to 情态动词，无 和 变化，后接（V原/Ving ）, 意为“应该，应当” 否定形式为： eg：我们应该礼貌对待老人。 2、 区另1J: It is/ was +adj+for sb+t o do sth It is/ was+adj+of sb+to do sth 当形式词用来描述人的性格，特征，品质时，通常选用 of,这类形容词有good, kind, nice, wise, clever, foolish, right, wrong, careful 等。 eg:①你能来实在太好了。 ②对每一个人来说，保护环境都很重要。 四、 当堂评价： 1、 Retell 2a. Jane : greener person. M Of course. J: ought to, shut off, leave M easy, next J: Second, instead of M save energy, reduce J: Third, acloth bag, plastic b ags M so easy to J: Easier M louder than 2、 Fi nish 2. 五、 拓展提升： 1、 Discuss in pairs, finish 3. Then listen and check. 2、 单选： () ⑴ Some people love pets,others hate them. A、as B when G while Ck and () ⑵ Take more exercise,you will be healthier. TOC \o 1-5 \h \z A、but B for G and D so () ⑶ Call a taxi,you will miss the train. A、and B though G because D or () (4) It s getting dark,they are still working. A、and B but G so D or 六、 课后检测： 〈〈同步练习册》Section B.