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学生成绩评估办法 学生学业成绩考核与评定是教学过程中的一个重要环节,是检验教学效果,进一步改进教学,促进学生发展的主要措施。学生学业成绩包括专业课程和文化课考试成绩两个方面。其中,专业课程成绩评定分为理论和实训两部分,重点评估学生在校期间专业技能掌握情况和运用专业知识解决问题的能力。文化课评定主要以理论考试为主。学生学业成绩评估办法如下: 1、学生必须参加教学计划所开设课程的考核。考核成绩采用百分制,以期末总评成绩记入学生成绩表,存入本人档案。 2、考核分考试、考查两种,多数科目采用两种以上考核形式。 考试方式:笔试、口试、实际操作,笔试一律采用闭卷,要求统一命题、统一考试和统一评卷。考查主要是对学生学习情况的综合评价,由任课教师根据专业及课程的性质、特点,确定具体考查方式。 3、专业课成绩==平时成绩×20%+实践成绩×40%+期末考试成绩×40%构成;文化课程成绩==平时成绩×30%+期末考试成绩×70%构成。平时成绩的考核由任课教师根据学生出勤率、作业完成情况、测验成绩、读书情况和课堂提问等情况综合评定。 4、设定单科成绩加分项,如学生参加国家、省、市、区各级技能大赛,获得奖励的,根据级别与等次,给学生对应学科加分,标准如下: 级别 等次 所加分值 级别 等次 所加分值 级别 等次 所加分值 国家级 特等 50 省级 三等 34 区级 一等 18 一等 48 优秀奖 32 二等 16 二等 46 市级 特等 30 三等 14 三等 44 一等 28 优秀奖 12 优秀奖 42 二等 26 校级 特等 10 省级 特等 40 三等 24 一等 8 一等 38 优秀奖 22 二等 6 二等 36 区级 特等 20 三等/优秀奖 4/2 ? 5、每学期读书知识竞赛成绩计入学生总分。 6、考核不及格,必须补考。补考在下学期开学第二周进行。补考不及格的,可申请第二次补考,第二次补考仍不合格的,允许毕业前再补考一次。否则缓发毕业证。 ? 7、因特殊情况不能参加考试,必须由本人写出书面申请,班主任及任课教师同意签字后,报教务科,经教务科批准后可缓考。擅自缺考、考试违纪作弊,该门课程成绩为零分。缺考及作弊学生必须参加补考。 8、考试结束,任课教师做好学生成绩评定工作,并做好试卷分析,连同试卷上交教务科,实行平时、期末考试成绩存档制。 9、学生学业成绩考核结果报校领导及相关科室负责人(学生科、安全科、团委、教务科、教研科等),成绩将作为学生升入高校和发放助学金的重要依据,成绩不合格的学生,没有资格参加高校选拔。 2019年6月20日
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