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第七课 品味生活第一节 情趣与兴趣 马新中学 吴素梅 学习目标:1、通过学习,了解情趣产生的原因以及情趣与 兴趣的区别与联系。2、了解情趣的作用。3、明白生活情趣有高雅与庸俗之分。4、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。学习重点:1、了解情趣的作用。2、了解高雅生活情趣与庸俗生活情趣的表现。学习难点:1、了解情趣的作用。2、明确、理解庸俗生活情趣的表现及危害。 请看下列资料! 当你在做自己感兴趣的事时你的心情如何呢? 当我们对某件事情感兴趣时,就会很投入,很忘我,不怕苦,不怕难,而且做了之后,印象特别深刻. 戏 水 分组讨论: 中学生应该读课外书 中学生不应该读课外书 兴趣是最好的老师 扩大知识面 陶冶性情、情操 培养兴趣爱好 提高生活质量 一、情趣源于兴趣 1、什么是情趣? 情趣是以兴趣为基础而产生的,没有兴趣,就谈不上情趣。同时情趣通过兴趣表现出来。 高雅情趣体现一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。 情趣与兴趣区别 情趣是指一个人的情趣和志趣,反映着一定的精神寄托和思想追求。情趣反应了个人追求美好生活的态度,也是一个人文明向上、积极进取的体现。情趣是持久的、是稳定的兴趣是短暂的、是经常发生变化的 课外小知识 从平凡小事中感受情趣如:欣赏艺术作品(看书、写字、听音乐,运动、摄影……) 情趣的作用1)情绪不但能使我们因学习紧绷的神经得以放松,疲劳得以解除。2)还能使我们充分感受到生活中的美。3)使我们即使在比较艰苦的环境中也能让生活充满欢乐。 阅读课本72页你就能知道了。 讨论:1:岛上水兵的生活情趣体现在哪些方面? 2:这些生活情趣对他们克服困难有什么意义? 情趣的作用 爱书法—延长寿命 爱下棋—思维敏捷 爱音乐—增强食欲 爱养花—陶冶情操 爱赏鱼—调节血压 爱作画—开阔思维 爱写作—丰富想像 所有的情趣都可以使我们的神经得一放松,疲劳得以解除吗? 问 题 请看下列资料! 老年 麻将 迷恋 网络的 少年 案例分析: 小丽学弹琴,非常有兴趣,经过几年的练习,通过了九级考试,并获得了省中学生电子琴比赛一等奖。 小强学电脑,非常有兴趣,后来迷上了网络游戏,经常旷课,并偷拿同学的钱,有一次被发现,“获得”学校警告处分。 结果为什么不同? 情 趣 高 雅 情 趣 庸 俗 情 趣 有益于身心健康 符合现代文明要求 符合科学精神和 科学生活要求 不利于青少年的身心发展,甚至有害于青少年的身心健康 高雅的生活情趣有益于我们的身心健康 庸俗情趣不利于青少年的身心发展,甚至有害于青少年的身心健康 极少数青少年,打起电子游戏来,长达数小时,甚至通宵,不能按时吃饭和睡觉,会造成肠胃功能紊乱,视力下降,大脑疲劳过度,严重损害正在发育的身体,甚至走上违法犯罪的道路。 有些青少年吸烟,这种恶习也会损害身心,引人堕落。 有些青少年迷恋不健康的书刊,影视,也是庸俗生活情趣的表现。 音乐和舞蹈,是人类最悦耳的声音和最优美的姿势; 书法和绘画,是人类最高雅的活动; 旅游和吟诗,是人类最愉快的行为和最赏心的谈吐; 还有垂钓、集邮、制陶、练拳、打球等高雅的情趣活动,都可以使我们修身养性、健康身心。 “楼上打麻将的经常一打就是大半夜,闹得我们简直无法睡觉,两年多下来我都患上了失眠症。”昨日,家住重庆杨家坪民主三村的彭女士,向记者讲述了两年多来她家楼上家庭麻将馆给她一家带来的困扰。 ??? ?据彭女士说,他们家住的楼房是建锋厂的家属居民楼,她住3楼,开麻将馆的是4楼住户。“楼上那家男主人姓宋,他太太姓任。2002年春节过后,他们家突然开起了麻将馆。”彭女士说,“打麻将的一般从下午2点到5点,然后又从晚上8点到深夜。我们这栋楼房的隔音效果不好,所以从他家传来的麻将声我们是听得一楚清二。两年多以来,每晚都是如此,我都患上了失眠症。” 资 料 一位资深法官向记者介绍,有关部门作了一项网络使用情况的专项调查,目前北京市有14.8%的孩子患上了网络成瘾症,此病是一种因过度使用互联网而诱发的心理疾病,患此病者对网络具有很强的依赖性,他们每天可以不吃饭、不睡觉,但不能不上网。她还说,现在70%的家庭有电脑,其中30%的家长却不懂也不会用电脑。82.5%的孩子在家里上网,其次是到网吧上网,还有一小部分到亲朋好友家上网,54%的孩子向父母隐瞒上网情况,约50%的家长不知道孩子在网上做什么。由于家庭电脑大多被放在孩子的房间,原本让孩子安静学习电脑的美好初衷,却变成了孩子沉迷网络不良信息的私密空间。
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