广东省广州市五中滨江学校2020年-2021学年九年级期末复习资料（六）全册知识点、思维导图.docxVIP

九年级上册《道德与法治》全册知识点思维导图①形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。②完善了社会主义市场经济体制 ①形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 ②完善了社会主义市场经济体制，推动了经济社会持续健康发展。③使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前提高。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。②完善了社会主义市场经济体制，推动了经济社会持续健康发展。③使广大人民群众参与社会劳动、创造社成为社会共识。会财富的积极性和主动性空前提高。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。 意义 意义 ①寻找一条使国家富强、人民富裕的道路——中国特色的社会主义道路。②综合国力明显增强、国际地位 ①寻找一条使国家富强、人民富裕的道路——中国特色的社会主义道路。②综合国力明显增强、国际地位显著提高，各项事业蓬勃发展，创造了人类历史上伟大奇迹，充分显示了中国力量。③人民生活水平不断提高，城乡社会保障制度逐步建立和完善，中国人民通过改革开放过上了幸福生活。④中国的进步不仅改变了中国，也深刻影响了世界。中国已经成为影响世界的重要力量。④尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造成为社会共识。 踏上强国之路 坚持改革开放 我国取得成就 重要性是决定当代 重要性 是决定当代中国命运的关键选择。 富强 富 强 与创新 完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进 完善和发展中国中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化 总目标 发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实的保障 发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实的保障 社会文明程度的标准 走向共同富裕 增进民生福祉发展的根本目的 增进民生福祉 发展的根本目的 促进社会公平正义， 促进社会公平正义，才能不对促进人的全面发展、社会的全面进步. ①提高就业质量 ①提高就业质量和人民收入水平。②加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实现健康中国战略。③打造共建共享的社会治理格局。④不断满足人民群众日益增长的美好生活的需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 举措 ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。② ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。②创新点燃激情，让我们生命充满活力。③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 创新作用 对个人 对国家 对国家 ①时代呼唤创新。创新已成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈竞争中，唯创新者进，唯创新者强，微创新者胜。②创新发展是中华民族复兴的 ①时代呼唤创新。创新已成为世界主要国家发展战略的重心，在激烈竞争中，唯创新者进，唯创新者强，微创新者胜。②创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略、推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 创新驱动发展 创新 创新发展 把创新摆在国家 把创新摆在国家发展全局的核心位置， 推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等。 让创新贯穿党和国家的一切工作，让创新在全社会蔚然成风。 建设创新型国家 建设创新型国家 ①落实科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。②把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置。③把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。④增强自主创新能力。⑤营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 增进人类福祉， 增进人类福祉，让生活更美好 创新目的 让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上 让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面有尊严的生活 创新意义 第二单元 民主与法治 建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会的公平正义中国人民共同价值追求 建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会的公平正义 中国人民共同价值追求 踏上强国之路 人民当家做主社会主义民主政治本质特征 人民当家做主 社会主义民主政治本质特征 民主的真谛 民主的真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量 有事好商量，众人的事情由众人商量 追求民主价值 追求民主价值 我国保障人民当家做主制度 ① ①人民代表大会制度②中国共产党领导的多的合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。④基层群众自治制度 ①具有社会责任感和 ①具有社会责任感和主人翁意识。②不断增强分析判断能力。③以理性、公正、客观的态度全面、社科、辩证地看问题。④立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。⑤提高依法参与民主生活的能力。 参与民主生活要求 民主与法治 民主 与法治 自觉遵守宪法 自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活。 积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 依法参与公共事务，在实践中增强民主