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《小小降落伞》教学设计 教材分析 本课共分五个部分： 由于降落伞是学生较熟悉的事物，因此，教材开门见山地问学生： “见过跳伞表演吗？”“玩过小降落伞吗？”“降落伞是什么样子的？” 这样做有三个目的：一是引起学生研究降落伞的兴趣； 二是交流课前对于降落伞资料和相关信息 的搜集、整理情况；三是通过学生的描述，让他们知道降落伞的形状、特点、材 料等几方面的知识， 使学生对降落伞有更多的了解， 为制作降落伞做好铺垫。 而后再问学生：“降落伞主要包括哪几部分？做一个玩具降落伞主要用到哪些材 料？”（降落伞主要包括伞面、伞绳、悬挂物三部分）不仅开拓了学生的探究思维，而且也顺理成章的引出本课的课题。 学生自