《停止抱怨-学会感恩》主题班会公开课.pdfVIP

《停止抱怨，学会感恩》主题班会教案 池疆萍 2013.05 《停止抱怨，学会感恩》主题班会教案 【班会目的】 1. 通过这次主题班会，呼吁全体学生少点对身边事物的抱怨，乐观起来、开朗起 来，学会对一事、一物、一人的感恩，善于发现真善美，善于理解并学会宽容。 通过学生探讨、交流，引导学生自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感 恩。 2. 能充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中，能引起学生情感的共 鸣，达到潜移默化的教育效果。 【教学重点】 教育学生学会感恩，认识到感恩的重要性。 【教育难点】 如何表达出感恩的情感以及对万物都抱有一颗感恩的心。 班会过程： 一、导入班会主题。 生 1：同学们平时听到最多的就是抱怨的话， 四位同学搜罗了 很多抱怨给我们 现场还原 ： 生 2 ：在我们的身边，这样的抱怨每天都在发生，大家似乎也习以为常了。 我们真的有这么多的牢骚要发吗，我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们 真的应该没完没了的抱怨吗？ 请看下面的一组照片。 生 1：看了刚才的这些图片， 你有什么样的想法？你仍然在抱怨生活， 抱怨父 母，抱怨社会吗？ 生 2 ：我们是幸运的一代，我们所拥有的远远超出了我们所需要的 。留心一 下你周围的人和事，应该明白，我们应该少一点抱怨，多一点感激和付出。这就 需要我们学会感恩。 二、感恩行为。 一、感恩父母 1 、 生 1：请一名学生诗朗诵：我的父亲和母亲 1 清晨，太阳照上了房顶 我伸个懒腰，起床 看到汗流浃背的母亲 放下手中的的锄头 屋外的父亲背着重物回家 正吹着响亮的歌 后来，我总会背着小竹篓 跟在父亲身后 踩着父亲的脚印 可惜 父亲的步子太大 我听见母亲在笑 回头，她说： 孩子，是你还太小！ 2 、 生 2 ：我们来看一个地震灾区母亲的故事 在震区，抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。 透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着， 双手扶着地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡， 又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。 当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑边喊“快过来” 他又来到她的尸体前，费力地把手伸进她的身子底下摸索，他摸了几下高声地喊： “有人，有个孩子，还活着。” 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的 孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有三四个月大。因为母亲身体庇护 着， 2 他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到 很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生 下意识地看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝， 如果你能活着，一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了 . 面对这位伟大的母亲，你最想对她说什么？ A: 你是位伟大的母亲，是大千世界母爱的汇聚，我对你的崇敬用三言两语是 不能表达的。如果能为你的孩子做点事，我一定让他好好学习，来报答你的恩情。 同样，我也会像天下的儿女一样孝敬自己的母亲。深深致谢，为天下的母爱而奉 献自己。 B: 没有一个母亲是不爱自己的孩子，我们要感谢她的养育之恩，停止抱怨， 以实际行动向母亲表达你的感激之情。 C ：世间正大爱融融，正托起您女儿的未来，照亮您天堂的长路。您就放心去 吧。 生 1：是啊，天下的父母都是一样的，为了自己的子女操碎了心，付出了千辛 万苦。 ? 3、还有一则故事发生在： 1999 年 10 月 3 日