小学四年级科学下册单元思维导图课件合集.pptx

《电》单元思维导图 教科版四下《电》单元 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 （连接错误或元件损坏） （容易让电流通过的物体） （控制电流的通断） （不容易让电流通过的物体） 类型 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 （连接错误或元件损坏） （容易让电流通过的物体） （控制电流的通断） （不容易让电流通过的物体） 类型 （灯泡亮） 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 （连接错误或元件损坏） （容易让电流通过的物体） （控制电流的通断） （不容易让电流通过的物体） 类型 （灯泡亮） （灯泡暗） 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 （连接错误或元件损坏） （容易让电流通过的物体） （控制电流的通断） （不容易让电流通过的物体） 类型 （灯泡亮） （灯泡暗） （灯泡暗，同亮同灭） 《电》单元思维导图 正、负电荷数 量不同，带电 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路 （连接错误或元件损坏） （容易让电流通过的物体） （控制电流的通断） （不容易让电流通过的物体） 类型 （灯泡亮） （灯泡暗） （灯泡暗，同亮同灭） （灯泡亮，各亮各灭） 《新的生命》单元思维导图 教科版四下《新的生命》单元 《新的生命》单元思维导图 开花植物 动 物 繁 殖 《新的生命》单元思维导图 萼片 花瓣 雄蕊 雌蕊 完全花 不完全花 按结构分 按花蕊分 单性花 两性花 雄花 雌花 花 开花 开花植物 动 物 繁 殖 开花植物 《新的生命》单元思维导图 雌蕊 柱头 子房 花柱 花丝 （花粉） （有黏液） 昆虫、风、 人工传粉等 雄蕊 花药 传粉 开花 动 物 繁 殖 开花植物 《新的生命》单元思维导图 胚珠 种子 受精 发育 开花 开花植物 动 物 繁 殖 开花植物 动 物 《新的生命》单元思维导图 果皮容易开裂， 种子小而圆 弹射传播 果实表面有钩或刺 果肉鲜美 动物传播 种子轻，表面有绒毛或翅 风传播 水传播 果实能浮在水面，不易腐烂 开花植物 繁 殖 开花植物 结果 受精 开花 散播 种子 《新的生命》单元思维导图 种皮 胚 （根） （茎和叶） （提供营养） 开花植物 动 物 繁 殖 种子 萌发 种子 （保护） 开花植物 《新的生命》单元思维导图 开花植物 动 物 繁 殖 结果 受精 开花 散播 种子 动 物 卵生动物 胎生动物 《新的生命》单元思维导图 蛋黄 蛋黄 蛋壳 胚 蛋白 气室 （保护作用） （发育成小鸡） （提供营养物质） （提供营养物质和水分） （靠卵繁殖后代） （提供氧气） 结果 散播 种子 受精 开花 传粉 开花植物 动 物 繁 殖 动 物 胎生动物 卵生动物 胎生动物 《新的生命》单元思维导图 哺乳喂养 孕育新生命，繁殖后代 （靠卵繁殖后代） （直接生下小动物） 结果 受精 开花 传粉 散播 种子 开花植物 动 物 繁 殖 卵生动物 胎生动物 教科版四下《食物》单元 《食物》单元思维导图 引起 改变 《食物》单元思维导图 减缓食物变质 影响 《岩石和矿物》单元思维导图 教科版四下《岩石和矿物》单元 《岩石和矿物》单元思维导图 《岩石和矿物》单元思维导图 例如花岗岩是由石英、长石、云母三种矿物组成的。 《岩石和矿物》单元思维导图 《岩石和矿物》单元思维导图 《岩石和矿物》单元思维导图 抓住最显著的特征 《岩石和矿物》单元思维导图 《岩石和矿物》单元思维导图 例如花岗岩是由石英、长石、云母三种矿物组成的。 抓住最显著的特征