建筑力学教案(完整版)2 - 百度文库.docxVIP

《建筑力学》教案 第一章绪论 【目的要求】 掌握：冈。体的概念.杆件变形的基本形式。 .牌：平面杆依构的类型,散力学的修，刚体、变耳假设。 .了解：薄#构、实海勾的盹，载荷的分类。 【重点、难点】 教学重点：布牛细*的耳形式。 2 .教学难点:刚体、变形体及其基本假设。 ［教学方法与教学手段］ 賊式、讨论式、案例式。 【教学时数】4学时 【本章知识点】 杆系结构 杆系结构一一建筑物中的骨架主要由杆件组成,建筑力学主要研究平面杆件 结构,在计算简同中用其轴线表示； 2 .计算模型:刚体、变形体 计算模型-刚体、变形体一一其中刚体是受力不变形的物体,当我们讨论的 问题与变形无关或影响很小时可以使问题简化； 变形体是物体变形不可忽略时的讨论，但也要有连续、均匀及各向同性的假 设。包括拉压、剪切、扭转、弯曲，这四种基本的变形形式是日常生活中常见的, 在本课程的学习中,应注意产生变形的力和力偶与相应的变形的对应关系。 .建筑力学的内容和任务 (1 )结构由杆件组成，如何组成才能成为一个结构是我们首先要研究的问 题； 结构是要承受荷载的，这里讨论最简单的结构(静定结构)在荷载作 用下的内力计算(杆件视为刚体) 研究单个杆件在基本变形形式下的受力情况，及其相应的变形以及受 力与变形之间关系(变形体) 静定结构在荷载作用下的变形与位移 超定结构的内力(位移)三个经典方法 直杆受压的稳定问题 5?集中荷载、均布荷载 主要讨论集中荷载、均布荷载问题,其它荷载在其他课程讨论。 ［基本内容及要求］ 结构与构件 (1 )理解结构的概念； 了解结构按其几何特征的三种分类。 刚体、变形体及其基本假设 (1 )了解建筑力学中物体的概念； 掌握在建筑力学中将物体抽象化为两种计算模型，以及刚体、理想变 形固体的概念及其主要区别。 掌握弹性变形与塑性变形的概念。 3?杆件变形的基本形式 (1 )掌握轴向变形或压缩、剪切、扭转、弯曲四种基本变形的变形特点。 4.建筑力学的任务和内容 (1 )了解建筑力学的任务、目的，结构正常工作必须满足的要求； (2 )掌握强度、刚度、稳定性的概念； (3 ) 了解建筑力学的内容。 5?荷载的分类 掌握荷载的概念; 了解按荷载作用范围的分类及分布荷载、集中荷载的概念； 了解按荷载作用时间的分类及恒荷载、活荷载的概念； 了解按荷载作用性质的分类及静荷载、动荷载的概念及动荷载作用的 基本特点。 第二章静力学基础 【目的要求】 本章研究力对点的矩的概念及其计算，还研究组成力系的力偶。其目的是这些知识不仅 在实际中有重要意义，而且还为学习下一章平面一般力系打下基础。研究力的基本知识和物 体的受力分析。其目的是应用力系的平衡条件，根据已知力求出结构的支座反力,为下一^ 的结构计算打好飒 1.掌握力矩的概念和计算，合力矩定理及其应用;力偶的概念、力偶的基本性质以及 平面力偶系的合成和计算;能对单个物体和简单的物体系统进行正确的受力分析験出受力 图。 .熟悉力的概念、平衡的概念、静力学公理、常见约束及相应约束反力 . 了解面常见约束的实例。 【重点、难点】 1.教学重点:力矩的概念和计算，合力矩定理及其应用；力偶的概念、力偶的基本性 质以及平面力偶系的合嚇计算;能对单馈体和简单的物体系统进行正确的受力分析并绘 出受力图。 教学难点：对物体系统进行正确的受力分析并绘出受力图。 ［教学方法与教学手段］ 賊式、讨论式、案例式。 【教学时数】6学时 【基本内容】 一、约束与约束反力 F月兑的支座或支承；约束是相对的，a对b有一方向的约束，则b对a就有同一 方向相反的约束与约束相对应的约束力也是相对的。 F体（例为一刚性杆件）在平面内确定其位置需要两个垂直方向的坐标（一般取水 平x ,竖直y ）和杆伯仍转角。因此对应的约束力是两个力与f 力偶 根据约束（限制）的位移与相应的约束力可以将7种约束形式归纳为以下 4类： 1 ■—个位移的约束及约束反力 两个位移的约束及约束反力 三个位移的约束及约束反力 ―个位移及一个转角的约束及约束反力 1.―个位移的约束及约束反力 柔索约束：由软绳构成的约束。绳索悬挂重物,物体只能受绳子对其向上 的拉力 光滑面约束：由两个物体光滑接触构成的约束。物体在光滑地面上，只受 地面对其向上的压力； 滚动皎支座：将杆件用校链约束连接在支座上,支座用滚轴支持在光滑面 上,这样的支座称为滚动铉支座。表示物体在竖直方向受到约束； 链杆约束：链杆是两端用光滑较链与其它物体连接,不计自重且中间不受 力作用的杆件。物体在竖直方向受到约束,约束力可向上，可向下。 这部分重点要求：根据约束形式、熟练确定其约束性质,并正确画出约束 力。约束力的方向可根据判断确定一个正方向；不易判断的可以任意确定一个正 方向。 两个位移的约束及约束反力(固定) 皎支座: