高一物理力学习题.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 高一物理力学习题     冀州中学高一物理假期作业（一）  一．选择题  1、关于重心的说法正确的是（）  A．物体的重心一定在物体上  B．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外。  C．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关。  D．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心。  2、下列说法正确的是（）  A．木块放在桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的。  B．拿一根细竹杆拨动水中的木头，木头受到竹杆的弹力，这是由于木头发生形变而产生的。  C．绳对物体的拉力的方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。  D．挂在电线下面的电灯受到向上的拉力，是因为电线发生微小的形变而产生的。  3、关于静摩擦力的说法，下列正确的是（）  A．静摩擦力的方向是于物体的相对运动趋势方向相反；  B．静摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反；  C．静摩擦力的大小可以用公式f N  =μ直接计算；  D．正压力越大，静摩擦力越大。  4．图示是幽默大师卓别林一个常用的艺术造型，他身子侧倾，依靠手杖的支持使身躯平衡．下  列说法正确的是( )  A．水平地面对手杖没有摩擦力的作用  B．水平地面对手杖有摩擦力的作用  C．水平地面对手杖的弹力方向竖直向上  D．水平地面对手杖的作用力方向竖直向上  5．下图为农村小水库大坝的几种设计方案图(俯视图)，若从安全牢固的角度考虑，应该选择的  一种方案是( )  6．汽车刹车时如果车轮停止转动(技术上叫刹车抱死)，车轮与地面发生滑动，此时地面的侧向  附着性能很差，汽车在种种干扰外力的作用下就会出现方向失稳问题，容易发生交通事故．安  装了防抱死系统(ABS系统)后的汽车，紧急刹车时车轮处在一种将要停止滚动又仍在滚动的临  界状态，但刹车距离(以相同速度开始刹车到完全停下来行驶的距离)却比车轮抱死时更小．这  两种刹车过程相比较( )  A．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是滚动摩擦力  B．抱死时使车减速的是滑动摩擦力，而车轮转动时是静摩擦力  C．防抱死后刹车距离小是由于变滑动摩擦力为滚动摩擦力  D．防抱死后刹车距离小是由于最大静摩擦力大于滑动摩擦力  7．甲、乙两位同学做“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子的水平，  然后各自向两侧拖拉，如下图所示．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳面上放  四块砖，则下列判断正确的是( )  A．凳子向甲方移动 B．凳子向乙方移动  C．凳子在原处不会被移动  D．凳子向体重大的一方移动  8．一根长为L的易断的均匀细绳，两端固定在天花板上的A、B两点．若在细绳的C处悬一重  物，已知ACCB，如右图所示，则下列说法中正确的应是( )  A．增加重物的重力，BC段先断  B．增加重物的重力，AC段先断  C．将A端往左移比往右移时绳子容易断  D．将A端往右移时绳子容易断  9.水平桌面上一重200牛的物体，与桌面间的滑动摩擦系数为0.2，当依次用15N，30N，80N  的水平拉力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为：（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）  （）  A．15N，30N，40N；B．0N，15N，15N；  C．0N，20N，40N；D．15N，40N，40N。   二、填空题  10．以下是一位同学做“探究形变与弹力的关系”的实验。  （1）下列的实验步骤是这位同学准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序，用字母排列出来是： 。  A 、以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x ，F ）对应的点，并用平滑的曲线连结起来。  B 、记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L 0   C 、将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺  D 、依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码  E 、以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式.