【课件】14高三课内文言文总复习-两宋.pptVIP

苏轼字子瞻，眉州眉山人。母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。嘉佑二年，试礼部，主司欧阳修惊喜，殿试中乙科，后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。” 科举是通过考试选拔文武官吏。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。 三个特点 分科考试，取士权归于中央所有 自由报考 即怀牒谱自荐于州县，与察举制的他荐相区别 以成绩定取舍 发展 隋文帝 设“志行修谨” “清平于济”两科 隋炀帝 设“进士科”，以试策取士 有关当时国家政治生活方面的政治论文 唐 武则天时创殿试和武举 常科 制科 每年分期举行 皇帝下诏临时举行 科目：秀才、明经、进士、俊士、明法、明字、明算等50多种。 常科考生来源 生徒 乡贡（举人） 来自京城及各州县的学馆 州县考试（解试）及第者 尚书省考试 “权知贡举” 最初： 主持 后来： 吏部考功员外郎 礼部侍郎 “省试”、“春闱” 进士及第称登龙门，第一名曰状元或状头。 同榜人要凑钱举行庆贺活动，以同榜少年二人在名园探采名花，称探花使。要集体到杏园参加宴会，叫探花宴。 宴会以后，同到慈恩寺的雁塔下题名以显其荣耀，所以，进士登第又称“雁塔题名”。 常科登第后，还要经吏部考试，叫选试。合格者，才能授予官职。唐代大家柳宗元进士及第后，以博学宏词，被即刻授予集贤殿正字。 如果吏部考试落选，只能到节度使那儿去当幕僚，再争取得到国家正式委任的官职。韩愈在考中进士后，三次选试都未通过，不得不去担任节度使的幕僚，才踏进官场。 唐代取士，不仅看考试成绩，还要有知名人士的推荐。因此，考生纷纷奔走于公卿门下，向他们投献自己的代表作，叫投卷。向礼部投的叫公卷，向达官贵人投的叫行卷。 投卷确实使有才能的人显露头角，如诗人白居易向顾况投诗《赋得原上草》受到老诗人的极力称赞。但是弄虚作假，欺世盗名的也不乏其人。 武则天时创殿试和武举 应武举的考生来源于乡贡，由兵部主考。 宋太祖正式确立三级考试制度 州试 省试 殿试 改革： 1.殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。 2.考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。 南宋以后，还要举行皇帝宣布登科进士名次的典礼，并赐宴于琼苑，故称琼林宴，以后各代仿效，遂成定制。 洵卒，赠光禄丞。既除丧，还朝，以判官告院，安石创行新法，轼上书论其不便。新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。徙知密州。司农行手实法，不时施行者以违制论。轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。”提举官惊曰：“公姑徐之。”未几，朝廷知法害民，罢之。 1. 官告院：宋官署名。掌文武官员、将校告身及及封赠。 2.王安石变法 3.司农：在王安石变法期间，为主要的新法推行机构。监察各地的提举官。 4.提举官：古代官名，即某事或某地“主管”。宋代上至宰相府，下至地方行政、财政、军政等地方机构，以至宫观庙宇等都有设置。 元祐元年，轼以七品服入侍延和，即赐银绯，迁中书舍人。三年权知礼部贡举会大雪苦寒士坐庭中噤未能言轼宽其禁约使得尽技巡铺内侍每摧辱举子且持暖昧单词诬以为罪轼尽奏逐之 5.延和殿 6.赐银绯 7.中书舍人 8.巡铺内侍 注意“延和”，这里涉及对文化语境的理解，延和殿为皇帝办公的地方，皇帝经常在此召见亲近的大臣议论政事，“入侍延和”字面意是苏轼入京到延和殿侍奉皇帝，实际是说苏轼被新帝召到身边议事。“迁”字，可指官职平行移动，也可指升迁，此处为后者。“银绯”，指银印红绶，“赐银绯”是授官的标志。“中书舍人”，是中书省重要官职，掌制诰（草拟诏书）之权。 四年，积以论事，为当轴者所恨。轼恐不见容，请外，拜龙图阁学士、知杭州。既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。轼曰：“杭，水陆之会，疫死比他处常多。”乃裒羡缗得二千，复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。 9.宋代行政区划： 路——州（府、军、监）——县 10.常平仓：古代官府为调节粮价、储粮备荒所设置的粮仓。 11.缗：穿铜钱的绳子。引申为成串的铜钱。 徽宗立，更三大赦，遂提举玉局观，复朝奉郎，轼自元祐以来，未尝以岁课乞迁。故官止于此。建中靖国元年，卒于常州。轼师父洵为文，既而得之于天。尝自谓：“作文如行云流水，初无定质，但常行于所当行，止于所不可不止。”虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。 12.岁课：每年的考核 王安中字履道,中山阳曲人,进士及第,历秘书省著作郎。|政和间,天下争言瑞应，廷臣辄笺表贺,徽宗观所作,称为奇才。|他日,特出制诏三题使具草,立就,上即草后批:“可中书舍人。”