三年级上册《读不完的大书》优质教学设计.pdfVIP

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2021-09-02 发布于辽宁
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三年级上册《读不完的大书》优质教学设计.pdf

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三年级上册《读不完的大书》优质教学设计《读不完的大书》第一课时教学设计教学目标： 1.借助拼音，随文识记“旋、佩”等9个生字，准确、流利、有感情地朗读课文。 2.多样朗读，想象画面，体会语言生动，感受大自然的乐趣。重难点：体会生动的语言，仿照课文写一写。教学过程：课前谈话：聊聊读过的那些书小朋友们，老师听说你们非常爱读书，这是一个非常好的习惯。最近都读了哪些书？有些什么收获？给予表达支架：我读了（