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PAGE 第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 市场营销专业09级 《创新思维训练》实训任务书 课题(或项目)名称 创新思维训练 班 级 代 号 营销092 指 导 教 师 徐 芹 设计(或实习)时间 17周 江海职业技术学院 经贸系 市场营销教研室 2011年 12月 《创新思维训练》实训指导书 课程设计专业、班级：市场营销专业 营销092 学生数： 37人 课程设计时间:第五学期17周 课程设计地点:校内及网络机房 指导教师：徐芹 课题名称：创新思维训练——制作江海学院特色海报 课程设计的目的： 通过创新思维的实训，使学生树立创新思维意识，能够提高思维的创新能力，掌握创新思维的技术性方法，同时结合自身专业，尝试着做一些创新的事情。并学会运用一些创新思考方法解决一些问题。 课程设计主要任务： 具体时间安排表 项 目 时 间 地 点 任务的布置与安排 17周周二1-4节 教（二）522 结合实训要求，搜集江海学院的相关信息 17周周三1-4节 校内 结合专业知识，发挥创新思维，突出江海学院特色 17周周四1-4节 教（二）522 制作江海学院海报 17周周五一天 学生自定 提交成果 17周周六1-4节 教（二）522 设计成果名称、规格与要求: 设计成果：江海学院电子海报和设计理念 设计规格与要求： 设计成果的构成项目，一般包括以下项目： （1）电子海报 按照海报设计的要求，给出图文并茂的设计，体现江海学院的特色。 （2）设计理念 给出不少于200字的理念说明。 成绩考核： 指导教师根据学生在实训期间的表现（占总成绩的30％）和撰写实训报告的质量（占总成绩的70％），综合评定成绩（按优、良、中、及格、不及格）。 优：90分以上。严格遵守纪律，认真实训，实训完成情况很好。 良：80—89分。遵守纪律，态度端正，实训操作完成情况较好 中：70—79分。遵守纪律，态度端正，实训操作完成情况一般 及格：60—69分。实训较认真，基本完成实习操作 不及格：60分以下。不遵守纪律，未及时完成实训作业。 附：学生分组名单：［略］ 执笔人：徐芹 2011年12月