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空白演示 单击输入您的封面副标题 听绘本故事 思趣味之处 我叫祥太,是个小男孩,其实呢…… 我是只小猴子, 最爱吃香蕉, 爬树很拿手, 也很会模仿别人。 他是只大狮子。 最爱吃肉,不爱吃蔬菜。 早上他脾气不太好,头发乱蓬蓬的, 叫起来像狮子吼。 她是只大浣熊, 不管看到什么东西, 都马上收去洗。 有一次,妈妈差点 连我也一起洗了。 他是只长颈鹿, 个子高高的。 散步的时候, 我骑在爷爷肩膀上, 看街上的风景 在不停地变幻。 这个故事 有趣 在什么地方? 习作:小小“动物园〞 语文 四年级 上册 教学目标: 1.能抓住家人与动物的相似之处,写出家人的特点。 2.引导学生用上语言、动作、神态等描写,让习作更形象、具体、生动、有趣。 习作妙招一:找相似〔抓特点〕 ①我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。 ②我的姐姐游泳特别好,在水里像一条自由自在的鱼。 ③老妈的性格特别暴躁,老发无名火,像一头狮子。 ④我的爷爷是只猫头鹰,白天睡觉,晚上工作。 找一找:家人分别是什么方面像某种动物? 可以同桌交流一下吧! 外在特征 生活习惯 性格脾气 总结一下:我们可以从 外在特征 生活习惯 性格脾气 特长爱好 等方面入手,找一个动物来比喻你的家人。 找一找: 家庭中的“一位家人〞与“动物〞的相似点吧! 〔完成导学单第一局部〕 导学单第一局部作业展示 口述〔我说你猜〕: 我最熟悉的家人是 ,他〔她〕 , , ,就像〔 ? 〕 一样。 先指名猜再揭晓答案 ①我的妈妈像一只大狮子。她爱吃肉,不爱吃菜,脾气不太好,对我也十分严厉。 ②我的妈妈像一只大狮子。她爱吃肉,不爱吃菜,脾气不太好,对我也十分严厉。你看,那叉着腰,弓着背,瞪大狮眼,满脸通红,大声吼叫的正是我的“狮子〞妈妈……有一次做数学题,我只错了一道题,她就亮出她的“狮吼功〞大声吼道:“那眼睛是用来干什么的呀?怎么看的? 比一比 上面的两段文字,你认为哪段文字写得好?好在哪些方面? 习作妙招二 显特点〔写事例〕
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