四年级语文习作：我和-----过一天优秀课件.pptVIP

我和 过一天; 他会七十二变，曾大闹天宫。后来得到观音菩萨的指点，保护唐僧去西天取经。〔孙悟空〕; 他是个生，善于明察秋毫，破了许多悬疑案。〔柯南〕; 她是个小姑娘，有个大大的脑袋，留着齐眉短发，说话嗲声嗲气，深得女孩子们的喜爱。〔樱桃小丸子〕;我们看过很多神话和童话，里面的人物有的本领高强、爱憎清楚，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽纯洁，如嫦娥、白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？;神话或童话故事中的“故事情节〞; 本单元训练的重点是展开想象，写一个故事，“我和_____过一天〞那么要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一个自己最喜欢、最了解的人物；想象你们两个在一起过上一天，会去哪里，会发生什么事，按照事情的起因、经过、结果的顺序写下来。 本次习作的重点是抓住人物的动作、语言等外表描写来写作。;请用一个词语说说你喜欢的人物的特点： 〔 本领高强 〕的哪吒 〔 惩恶扬善 〕的 神笔马良 〔 聪明机智 〕的葫芦娃 〔 温柔善良 〕 的白雪公主 〔 神通广阔 〕 的孙悟空 、、、、、、;请根据你选择的人物，思考： 1、和你喜欢的人物过一天，你们会去哪里？ 2、你们会做些什么事情？;我和〔 〕过一天;拓展想象：从“去哪里〞拓展想象;拓展想象：从“去哪里〞拓展想象;拓展想象：从“干什么〞拓展想象;拓展想象：从“会发生哪些故事〞拓展想象;小组合作构思故事：;1.写清事情的来龙去脉。;2.为了防止表达事情经过的过于简单、干巴巴。;3.编出来的故事生动有趣，吸引别人。;佳作在线：;看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的。〞“也是，这好办，看我的！〞只见他揪了一根猴毛一吹，一个生出现在我面前，看得我目瞪口呆。? 我俩手拉手，来到了的运动场地。我对孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是跳远的。〞“不错不错！这对我来说小菜一碟。〞大约向东走了100 米，我们来到了塑胶跑道边，看到运发动正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然;如此厉害。不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼。〞“你可别小瞧了我的这些友。〞我笑着说，“大圣，假设您不借助法力说不定还比不过人家呢！〞大圣立马跳了起来：“什么？那咱们就比比吧！我就让你看看猴哥的本领。〞 ? 我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主席笑着说：“大圣，那你就参加800 米的比赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经。〞孙悟空竟然快乐得来了个后空翻，看得主席哈哈大笑。;比赛即将开始，大圣被带到了第一跑道。随着“砰〞的一声发令枪响，只见他一马领先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了。 大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样。我打趣地说：“猴哥，名落孙山了吧！〞 ?;不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，我也陪着孙大圣玩了一天。日渐西沉，大圣说：“俺老孙要回去了，有时间我请你去花果山做客，再见！〞说罢，他便一个筋斗不见了踪影。我冲着他离去的天空大喊：“大圣，有时间再来玩啊——〞 ?;本文作者大胆想象，根据事情的起因、经过、结果写出了孙悟空来到“我〞身边和“我〞一起参加运动会的事；写的时候抓住了人物的动作、语言等进行细致描写，突出了人物的特点，写得有趣、生动。