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2021-08-27 发布于上海
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小班表演游戏阶段计划.pdf

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟小班表演游戏阶段计划小班表演游戏阶段计划篇一 1、让幼儿学会按意愿选择并扮演角色，培养幼儿对表演游戏的兴趣。 2 、通过游戏，帮助幼儿理解有关作品的中心思想、主要情节和角色特征。 3、通过游戏让幼儿学习倾听别人的谈话，学习大胆、清楚地用普通话表达思想。 4、培养幼儿与同伴共同表演的兴趣，通过游戏学会与同伴友好的相处。 5 、在教师的提示下，学习按情节和人物对话及动作表演游戏。 6 、学会遵守简单的游戏规则。表演游戏情况分析：本班幼儿经过一学期的表演游戏，对表游有了一定的认识，基本能按照故事内容进行游戏，但对于创编角色，添加游戏内容大多幼儿仍处于无知阶段，只有个别幼儿会稍做创编。第一阶段： (3 月)游戏主题：《三只蝴蝶》游戏目标： 1、通过表演，培养幼儿对表演游戏产生兴趣。 2 、通过参与表演，让幼儿学习初步分配角色，选择角色，增强幼儿的独立能力。 3 、通过表演，帮助幼儿学习倾听别人谈话，大胆的表达。 4 、熟悉作品三只蝴蝶的人物形象，故事情节。 5 、幼儿与同伴相亲相爱地相处，互相关心互相帮助。活动准备：专注下一代成长，为了孩子