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精品文档 小学班主任学期工作总结 5 篇 小学班主任学期工作总结 1 德育工作的要点，结合我校的实际情况，工作中确立了一种意识 : 以 人为本，以学生为主体 ; 抓牢两条线 : 养成教育，班级常规管理。确立 与新时期新形式要求相适应的德育理念， 坚定不移地推进每一位德育 工作者的育人方法的改进。 一、明确职责，保障各项德育工作有效开展 学校确立了以陶校长为组长， 分管校长刘校长为副组长， 德育主任和 辅导员老师为组员的德育领导小组。 开学初， 大队委组织大队委员开 展竞争上岗。 同时进一步完善了德育工作档案制度， 学校重大事件快 报制，完善德育先进班集体，个人评比制度，使德育工作制度化、规 范化。 二、抓班主任建设，促师德师风建设 根据学校工作安排， 重视班主任工作的指导与管理， 班级配置了配班 老师，并为新教师开展师徒结对活动，进一步明确班主任 : 职责填好 《班主任工作手册》、通过每周的常规训练，促使学生良好行为习惯 的养成，通过中队活动、晨会课教育，强化班集体建设。注重特殊学 生的帮扶，作好成长记录。通过班主任沙龙，交流身边的育人故事， 总结良好的德育经验， 挖掘树立优秀的德育典型。 在每期的家长学校 中，让学生、家长一起参与到师德师风的评比过程中，填写好反馈表 和问卷调查表。 三、突出重点，以养成教育和班级管理为突破口，浓郁育人氛围 1 精品文档 根据各年级段学生的特点，进一步落实《小学生守则》 、《小学生日常 行为规范》、广开渠道强化小学生的基础道德和日常行为规范的养成。 我校还制定了《晨阳小学日常行为规范》 ，以五项常规竞赛为抓手， 由条线分管，将此和班主任月考核挂钩， 通过每周的常规训练重点的 反馈，国旗下事迹介绍，橱窗宣传，对学生的常规行为训练有效到位。 学生是在活动中成长起来的， 本学期我校开展了晨阳小学绿色家园特 色活动，充分利用社会教育资源， 发挥优势，积极开展教育实践活动， 营造良好的育人环境， 优化学生成长的环境。 制定了具体制度和评比 标准，开拓了学生的视野，提高了学生的实践能力，此外，推普周系 列活动，爱牙周活动、法制教育系列活动、科技节系列活动，更是层 出不穷。 小学班主任学期工作总结 2 二年级是定型教育阶段， 这一步明确学生对本专业的认识， 稳定学生 的专业思想，增强学生对专业的信心，兴趣和热爱 ; 进一步端正学生 的学习态度，更自觉努力地学好文化基础知识，和专业知识技能，从 而使学生自我教育， 自我管理的能力得到培养和提高， 为下一步走向 实习，走向社会奠定基础。围绕这一目标，本学期的工作开展如下。 一、指导班干部在同学中树立威信 本学期开学初， 本班的同学对学校的纪律从刚开始的好奇到熟悉之后， 一些原来顽皮捣蛋， 不好学习的学生在纪律上放松了要求， 想钻纪律 的空子，而部分班委对这些学生无可奈何后， 便对自己的工作失去了 耐心和信心，不敢。不愿去管理，失去了同学们的信任，班级纪律一