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本科教学工作合格评估知识手册 （学生版） 评建办公室 二〇一三年九月 前 言 根据教育部评估中心 《关于2013 年普通高等学校本科教学工作合格评估入校考 察时间安排的通知》 （教高评中心函【2012】59 号）的文件精神，我校将于 2013 年 12 月 16 日至 19 日接受教育部本科教学工作合格评估。 此次评估是对我校本科教学 工作、师生员工的精神风貌及其它各项工作的一次全面检阅和全方位评价，评估结 果将直接关系到学校的改革和发展。本次评估既是我校改革发展的一次重要机遇， 也是对我校师生员工的一次重要考验。全面了解评估，出色完成评建工作，确保顺 利通过教育部本科教学工作合格评估是全校师生员工共同奋斗的目标和应尽的共同 责任。 自我校开展评建工作以来，认真贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、 评建结合、重在建设”的方针，坚持“教学以学生为本”的教学理念，进一步强化 教学工作的中心地位，牢固树立人才培养质量是学校生命线的观念，稳步、扎实、 有效地推进各项工作，取得了一定的成绩。广大学生是学校的主人，是教育教学的 主体，是评建工作的最大和最终受益者。为进一步动员全体同学积极主动地投入到 本科教学评建工作中，帮助同学们明确本科教学工作合格评估的目的和意义，了解 本科教学工作合格评估的新理念、新思路、新举措以及专家考察的内容和方式、我 校的基本校情校况等基本知识，以主人翁的精神积极参与学校的评建工作，为此， 我们编印了《安徽新华学院本科教学工作合格评估知识手册（学生版） 》，要求各教 学单位组织全体同学认真学习合格评估知识手册，以饱满的热情和高度的责任心积 极参与学校的迎评促建工作，严格要求，发奋学习，进一步创建优良学风，为学校 顺利通过教育部本科教学工作合格评估作出应有的贡献。 评建办公室 2013 年 9 月 28 日 目 录 第一部分 学校校情校况 1．我校的育人理念是什么？ 2. 我校的校训是什么？其具体内涵是什么？ 3. 学校的人才培养目标定位是什么？ 4. 我校有哪些教学单位？ 5. 我校现有多少个本科专业？涵盖了哪些学科门类？ 6. 我校“四注重、四突出”的人才培养思路指的是什么？ 7. 我校“五个三位一体”的人才培养模式指的是什么？ 8. 我校“三平台、六模块”的课程体系指的是什么？ 9. 我校 “一主线、四层次、五平台、八模块” 的实践教学体系指的是什么？ 10. 我校实施的“大学生素质教育工程”指的是什么？ 11. 我校实施的“大学生生涯教育计划”指的是什么？ 12. 我校实施的“大学生创新创业训练计划”指的是什么？ 13. 我校“三自主、三开放”的体育教育模式指的是什么？ 14. 我校思政课改革取得哪些成就？ 15. 我校定期开展的学科与科技竞赛主要有哪些？ 16. 我校建立的网络教学平台是什么？ 17. 我校就业服务的“四大平台”指的是什么？ 18. 我校加强学风建设的主要措施有哪些？ 19．学校学生社团有哪些？主要开展的校园文化活动有哪些？ 20. 我校开展的“八进公寓”指的是什么？ 21. 我校开展的“九星评比”是哪“九星”？ 22. 我校近三年毕业生初次就业率分别是多少？ 23．我校获得的主要荣誉有哪些？ 24. 我校大学生日常行为规范 25. 我校大学生应该了解、学习哪些规章制度？ 26. 学生需了解的领导和教师有哪些？ 第二部分 本科教学工作合格评估基本知识 1. 什么是本科教学工作评估？ 2. 普通高等学校本科教学工作合格评估的指导思想、依据、目的、意