《反对邪教崇尚科学》教案.pdfVIP

反对邪教 崇尚科学 一、教学目标 ： 1、认识邪教与宗教的区别及我国一些宗教流派； 2、了解常见邪教的名称、知道其特征、骗人手段与危害； 达到让学生认清邪教面目、自觉抵制邪教的目的； 3、知道反邪教的法律法规，举报邪教非法活动的方式方法； 4 、增强中学生崇尚科学，反邪教的意识，促进其健康成长。 二、教学方式： 通过教师讲课与学生答问、情景演示、表演组合等方式 相结合，鼓励学生积极发言，说出自己的看法，老师加以点 评和引导，力求做到通俗易懂、生动活泼、寓教于乐，体现 互动性和启发性。 三、教学重难点： 1、明确什么是邪教，了解其特征、本质； 2、认识邪教组织的危害性； 3、掌握防范和抵制邪教的方法。 四、活动参与人： 全班学生 五、教学过程： （一）、导入： 邪教是人类社会的公害和毒瘤，往往打着宗教、科学、 气功的旗号，编造歪理邪说，欺骗群众，混淆视听，采取种 种诱惑欺骗手段，千方百计地扩大组织，发展势力，侵蚀基 1 层政权，祸害广大群众的生产、生活和生命，严重毒害广大 群众干部。因此，党中央对反邪教警示教育工作高度重视， 在多年来开展了形式多样的反邪教警示教育活动的基础上， 还将继续在全国开展反邪教警示教育活动，务求建立长效机 制，常抓不懈，不断深入。 （二）、认清邪教： 1、什么是邪教？ 邪教组织，是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神 化首要分子，利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他 人、发展、控制成员，危害社会的非法组织。 我国活动比较猖獗的邪教组织主要有： 法轮功、 全能神、 呼喊派、门徒会、统一教、观音法门等。 （附各邪教的简介） 2、邪教的一般特点： 邪教有很多都是谎称自己是宗教，打着宗教的旗号搞 活动。这些邪教一般都有下面这些特点：教主崇拜、精神控 制、编造邪说、聚敛钱财、秘密结社、危害社会。 为此，我们需要一双“火眼金睛”去判断，下面是一些 常用的方法： （1）、鼓吹入了“教”能治病、不用吃药，不用去医院的 是邪教； （2 ）、把社会、政府、普通人当成“魔”的是邪教； （3 ）、让你误了工、荒了田、抛了家、弃了学去相信“神” 2 的是邪教； （4 ）、宣扬“世界末日”就要到了，只有加入他们的组织 才能得救的是邪教； （5 ）、欺骗、逼迫妇女受教主凌辱的是邪教； （6 ）、说传统宗教过时了、要信新“神”的是邪教； （7 ）、非法聚会时鬼鬼祟祟、偷偷摸摸到人家里“传教”； 搞聚会，行为古怪，甚至不敢说真名，用什么“灵名”或化 名； （8 ）、加入后不让退出的是邪教。 案例一：《安徽霍邱一女子欲退“全能神”遭威胁后投水自 尽》安徽省霍邱县卢庆菊加入 “全能神”两年后， 想要退出， 却被当时的“介绍人”威胁：“你要是不干了，神一定会惩 罚你的，灭了你和你的家人，包括你的孙子！”卢庆菊曾经 看过教会惩罚不听话的人，想起那种毒打场面、威胁的话， 不敢再多说一句。 2011 年 11 月，卢庆菊迫于“全能神”的 威胁，为了不牵累家人投水自尽。 3、邪教的本质： 世界上的各种邪教，往往乔装打扮，不断变换手法蒙骗 世人和舆论。邪教除经常披着宗教的外衣之外，还经常打着 “科学”的旗号，以“自由”、“人权”为幌子，散布各种 异端邪说，制造骇人听闻的邪教惨案。邪教在散布歪理邪说 时，多采用神秘主义伎俩，装神弄鬼，神化教主，用各种耸 3 人听闻的大灾大难恐吓群众。大凡邪教都有一个被吹捧出来 的“活神”。这个“活神”是邪教教主自我吹嘘自我神化的 结果。邪教法轮功的教主李洪志， 把自己吹捧成宇宙中的 “最 高神”。他不但能推迟地球爆炸，