走进高三动员会发言稿.pdfVIP

实用文档 在走进高三动员大会上的发言稿 教师代表： XXX （2014 年 7 月 2 日） 老师们，同学们： 大家好 ! 今天我们高二全体师生在这里隆重召开走 进高三动员大会， 目的很明确， 那就是统一思想、 统一认识、 统一目标、统一行动。 高三是什么样？我想今天在座的每个同学都对这一年 充满了期待和幻想。有的人可能觉得，高考前最昏天暗地， 最枯燥，最魔鬼的时刻还是来了。当然，也会有人认为高三 是高考前改变自己最后的机会，高三就是题海战术，就是争 分夺秒，就是没日没夜的被考题和卷子淹死……我今天想告 诉大家，你们想多了。高三这一年是学生时期内容最单纯、 生活最充实、 目标最明确、 进步最明显的一年。 在这一年里， 你们学到的知识不仅仅用来参加高考，此后的数十年，甚至 是一辈子都在使用，它们将是你用及一生的知识宝库。在这 一年里，你和你的同学将成为相互提醒、互相鼓励、同舟共 济的战友，这份在拼搏中结成的友谊，是最真挚、最单纯的 感情，是高三送给每一个学子最珍贵的礼物。 同学们，高考总复习已经陆续展开，这一年的主要内容 是经过两到三轮的系统复习，构建完整细致的知识架构，第 一轮是横向的地毯式复习，后两轮是纵向的专题复习和综合 复习，这期间穿插着大量的模拟测试，你们将对高中的知识 有一个整体的把握，对即将参加的高考有一个更加清晰的认 . 实用文档 识。此外，我要提醒大家的是，查漏补缺式的复习必须贯穿 始终。高三不是你把已经熟练掌握了的知识又复习了多少 遍 ，而是你如何找到自己的知识盲点和学习死角，这些知识 ． 盲点和学习死角也许是你某节课走神所造成的，或者是你粗 心大意漏学的，也有不常用、不常考学会了又忘的。总之， 每个人都不一样，甚至连你自己也不清楚到底哪儿不会。如 果带着这些进入高考考场，你就是一个千疮百孔、漏洞百出 的考生，是经不住检验的。怎么办？主动找到他们，一个一 个消灭掉！高三这一年，你弥补的漏洞越多，高考中你被扣 掉的分数就越少，你距离自己理想的大学就越近。 同学们，从现在起，你们要建立主体意识。什么是主体 意识？简单的说，就是“这个事儿是我自己的事” ，你要时 刻告诉自己： “高三是我自己的事，考大学是我自己的事， 不是老师的事，更不是我父母的事。 ”走进高三以后，你不 再是那个被动完成老师作业的学生，而是即将上场搏杀的战 士。你所有的努力和汗水都是为了你自己的高考事业。当你 建立了这种主体意识，你就会主动去学习，主动去思考，主 动和老师沟通， 主动去锻炼身体， 学习生活将不再枯燥无味， 你将拥有面对一切难题的勇气！ 如果要把高三比作成一场赛跑的话，那么师生关系其实 就是教练与运动员的关系。我们没法代替你们去奔跑，只能 告诉你们： 哪里应该加速， 哪里应该减速， 哪里该引起注意。 我们只能把知识一遍一遍的讲给你们，把技巧一遍一遍的教 给你们。而把这些东西记住了、学会了、转化成你自己上场 . 实用文档 搏杀的能力只能靠你自己，因为你们才是高三的主角。 在这里，我也想对那些排名比较靠后，不太自信，自暴 自弃的学生说几句。在老师们的心目中，优等生和差等生的 区别从来都不是分数的高低和名次的前后，而是这个学生有 没有在努力，是不是有进步。我们不会抛弃任何一个学生， 也希望你们不要轻易放弃自己的梦想。因为高三是学生时 代，甚至是人生当中，最公平的一次竞争，它不在乎你的家 庭是富有还是贫穷，也不在乎你的基础是扎实还是薄弱，只 要你努力了、拼搏了