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优异班主任首要事迹材料 优异班主任首要事迹材料 在评选优异班主任的颁奖典礼上，主持人往往会为每位 候选者朗诵首要事迹材料，下面榜首公文网收拾优异班主任 首要事迹材料， 从班主任的教育， 教研等方面作业上做出 总 结报告。 优异班主任首要事迹材料 《用挚爱托起一片蓝天》 侯春霞， 1991 年结业于河南师范大学外语系， 中教高级 教师，国家级榜样班主任，省、市、县骨干教师，县级优异 教师，还屡次被荣获国家级优异辅导教师。从 1983 年 8 月 份任教以来一向担任班主任作业，做为一名班主任教师，她 作业结壮仔细，教育班级同学们的方法妥当，得到学生和校 领导的共同好评。班主任作业是艰巨而又重要的。自从该同 志担任班主任的那天起，她就一向不遗余力地为做一名优异 的班主任而努力作业。从此，她早去晚归，品味尽了作为班 主任的各种悲欢离合。 一、用爱心感染学生。 作为班主任，关怀学生她就像关怀自己的孩子相同，既 关怀他们的日子，又关怀他们的健康，还要关怀他们是否懂 得学习的方法。更重要的是关怀他们是否懂得怎样做人。爱 心是详细的，具有稠密的爱情颜色的。例如每周查看宿舍， 她先看看宿舍卫生是否洁净，学生床铺是否规整，遇到气温 改变的时分，她还会提示同学们增减衣物、棉被等等。每次 考试前她会提示同学们做好足够的预备、各种证件、学习用 具要带齐。团体活动前她要安排好同学们应必备的用品等。 总归，同学们在校园的饥寒冷暖， 喜怒哀乐她简直事事关怀。 学生患病时，她带去治病。家长感谢，学生感动。她认为： 这些看起来很往常，但这些正是一位班主任最基本、最重要 的作业。其实这正是一个班主任爱心的详细体现。 二、长于做学生的思维作业是班级各项作业的根底。 她一向把思维作业置于班级作业的首要问题来抓。常常 使用班会课对学生进行身心教育，协助学生弄清思维上的模 糊认识，前进学生的思维境界。她还充分使用课余时间和有 关学生把臂而谈，及时对学生进行针对性的教育。并在班内 积极展开 “抱负教育 ”、 “感恩教育 ”、 “养成教育 ”等各种卓有 成效的教育活动，让每个学生找到方针树立抱负，发掘他们 的潜能， 激起他们的斗志 !他所带的班级班风正学分浓， 班级 成果名列榜首，没有出过严峻的违纪作业，这一切都要归功 于她的思维作业成果。 三、长于安排和办理学生。 班主任有必要长于安排和办理学生。作为班主任，要做 的作业多而冗杂，假如不能树立一个杰出的班团委，各项作 业就很难顺畅的展开下去。所以每一新学期的开端，她都会 花很大的心思培育班组的骨干力量，让学生自己办理自己。 这样不只班主任轻松，并且还培育了班干部的安排能力。就 拿现在的班级来说吧，现在班里的一般作业都由班长担任， 但各项详细作业分工到各个班委成员。晨会、早读、等日常 作业都由班长担任 ;每个时间段都设有详细的安全员， 教室内 的黑板报由宣扬委员担任，她作恰当辅导，学习上由学习委 员和各科代表担任。当然她还要随时随地作查看辅导。这样 以来，班内的作业形成了程序化和准则化，各项作业就更能 顺畅的得到展开。 四、长于做后进生的转化作业。 在学生办理方面，她把班主任的作业大致可分为三个方 面;1、尖子生的培育。 2、中等生的促进。 3、后进生的转化。 比较前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个期望， 越是后进生越需求教师的协助和鼓舞。她首要深入调查了解， 搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了对症下药，对他 们处处真诚相待，不时耐性相帮，真实做他们的知心朋友、 最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心思引导，协助他们 消除或减轻种种心思忧虑， 让他们认识到自己的价值。 （优异 班主任 ，她还创造条件和时机让后进生体现其利益和利益， 使他们品味到成功的欢乐和高兴。她担任班主任的班级里有 几个学习松懈的学生， 上课睡觉、 没课在宿舍上网打游戏、 ， 不只影响到自己的学业愈加影响到其他同学的学业。他没有 用纪律和准则处分他们，而是从挨近学生下手，找理由和他 们拉关系。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表彰。后 来他们对他产生了爱情，成了无话不说的好朋友，曾经的缺 陷要随之给改掉了，这样以来这几位狡猾同学的前进，整个 班级也都前进了。这一学年里又荣获了城关镇中学先进班团 体的荣誉称号。 五、 做好联络班级和任课教师的枢纽。 作为班主任有必要有意地向学生介绍任课教师的一些 利益。如性情、喜好、专长、教育教育方面的成果等，以赢 得学生对任课教师的敬重和信赖，使他们因遵其师而重其教。 一同自己要与任课教师密切配合，要常常与任课教师取得联 络，以了解学生的专长、喜好，课堂纪律怎么，学习态度怎 么，情感怎么等。关于这些班主任心里都要稀有，由于这样 有利于更好的、恰当的抓好班级作业。有利于依据学生的专 长、喜好，以便在学中练、练中学，