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学校的五年发展规划自查自评报告材料范文 概况 2020-2021学年是我校开展第四轮发展性评价工作的第一年，为更好地落实市委市政府“提振XX教育雄风”的迫切期望，实现XX市教育事业发展“十四五”规划的发展目标，有效促进学校规范办学、长远发展，根据学校五年发展性评价工作要求，这一年来，学校在上级领导的关心和支持下，各室协同推进，全校师生共同努力，为全面推进学校的教育教学工作携手奋进、勇于创新。经我校五年规划工作领导小组的认真自查自评，已基本完成2020学年的预定目标，并取得了可喜的成绩： 2020年12月，胡XX老师指导的五（1）班学生金XX、章XX同学分别在XX市中小学学生劳技纸工现场制作比赛中双双荣获二等奖； 2020年12月，杨XX老师指导的五（1）班学生章XX同学在XX市“阅读伴我成长”读后感作文比赛中荣获一等奖，在XX市“阅读伴我成长”读书活动中荣获二等奖； 2021年3月，杨XX老师指导的五（1）班学生叶XX同学在XX市“和美春节?和乐元宵”征文比赛中荣获一等奖； 2021年5月，胡XX老师和他指导的六（1）班学生刘XX同学在XX市“笔墨中国”汉字书写大赛中分别荣获二等奖； 2021年5月，王XX等老师指导的四（1）班学生毛XX同学在XX市“百年光辉历程全面建成小康”小学生讲故事比赛中荣获二等奖; 2021年5月，胡XX老师在XX市师生书画现场比赛中荣获二等奖； 2021年6月，林XX师指导的六（1）班学生孙XX同学在XX市“百年光辉历程全面建成小康”主题征文比赛中荣获二等奖；师生共计在XX市级比赛中获二等奖1次；XX市级比赛中获一等奖2次，二等奖7次，三等奖8次。 现从分项目阶段达成情况予以总结分析： 项目一：硬件保障 一、规划及目标： 完成食堂的改造工程、校服形象提升工程、校园安防提升工程。 二、年度目标达成情况 1.“阳光食堂”的改造。投资近2.2万元，在食品操作间增添了1个电子摄像头，更换了2台冰箱、1台冰柜、1台消毒柜，完善排水、防蝇设施，完成了学校食堂的升级改造。 2.校服形象提升。结合“上善若水”的校园核心文化，家校携手共同完成了新校服的改版工程。 3.校园安防提升工程。为筑牢安全堡垒，提升办学条件，购置了新的防疫物资，微型消防站的2套配备。超额完成了年度目标。 4.教育装备提升。班级教室更新了80套课桌凳、6台电视、10台电脑、1台实物展示台、2台空调，添置图书390册，添置教学仪器近9万元。超额完成了年度目标。 三、具体措施 1.按照XX市学校食堂、校园安防的相关要求进行规范操作，积极完成硬件的建设规划项目。 2.根据学校的办学理念与家长诉求，学校注重校服形象工程，携手家委会以“质优价优”标准，公开招标，进行新校服的设计、打版与选购，充分发挥校服的育人与审美功能，树立学校、学子健康阳光的良好形象。 3.高度重视教育现代化建设，根据《XX省教育装备配置标准》，掌握学校现有装备与配置标准的欠缺数。通过定期组织人员进行校园硬件大排查，加大教育装备的资金投入，按照配置标准进行添置各类教学装备，努力达到教育装备现代化的标准。 项目二：师资提升 一、规划及目标： 通过师德培训、校本研修、骨干培训、青蓝工程、教育科研、读书活动和论文评比等活动，促进教师的自主学习、合作学习，提升专业技能与素养。 加强教育科研，丰富学习培训，从而更新教育教学理念，提高教师科研能力和专业素养，打造一支乐学习、肯钻研、思想素质高、教育理念新的优秀教师队伍。 二、年度目标达成情况: 教师专业化发展意识得到加强，教学理念得到更新，教学技能得到提升，对自身未来的专业发展有清晰的目标和规划。师德建设得到加强，初步树立“以生为本、学为中心”的教育观、教学观。本学年，每位教师参加校本培训在24学时以上，能熟练使用现代化教育技术进行教学,努力改进教学方法，提高教学效率。骨干教师、青年教师的教学能力得到提高，教师勇于参加各级各类比赛，获奖率有新突破。校本研修初见成效。 自评结果：年度目标达成 三、具体措施 （一）师德建设 师德师风建设是校本研修的第一任务。每学期开学前，学校以校长为第一责任人，集中全体教师开展培训工作。第一学期，我们在杨雪艳、汪丽英、徐民三位校长的带领下，学习习近平总书记关于教育的重要论述、《关于加强和改进新时代师德师风的意见》等相关文件，签订师德承诺书，观看师德楷模等教育视频，并组织交流、撰写心得体会。第二学期，我们除了组织学习《新时代中小学教师职业十项准则》等相关文件，还开展读经典、学经典、悟经典“悦享”读书活动。 （二）理论学习 1.集体聆听讲座。本学年，我们定期组织葛美娟、罗伟珍等教学骨干进行《基于学情分析的课堂教学》等校内讲座，还邀请XX市教研室蒋依宝老师来校为全体教师作题为《梳理沟通深度学习》的专题报告。 2.坚持经典阅读。